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【课题方案】民族传统文化在幼儿园的开发和利用 [ 527 ]??[发布时间：2014年04月10日] ???? ?????? 一、课题研究的背景 1．民族发展的需要 中华民族是一个具有五千年悠久历史的文明古国，中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。传统文化中蕴含的美德以及它丰富的文化影响，教育了一代又一代的中华儿女，使中国成为闻名世界的礼仪之邦，文明古国。国学大师南怀瑾说：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会有进步，不会有创新。”一个有自己传统底子的中国人才能提供其所有贡献世界，才有能力识别和借鉴别国文化。但是随着社会的发展，外来文化的涌入，我们的民族传统文化受到威胁，正在一步步地流失，面临着失传的危机，保护和传承民族传统文化是我们每个华夏子女的神圣使命与职责。所以，在幼儿教育中保护民族传统文化，在新一代中国人中继承和发扬民族传统文化，是幼儿教育的一大重要课题。 2．幼儿发展的需要 现如今的孩子大多是独生子女，“衣来伸手，饭来张口”的“公主病”“皇帝病”导致孩子们认为家长对其这种溺爱包办都是理所当然的，久而久之，幼儿尊老敬老的优良传统美德逐渐淡化。与此同时，随着生活水平的不断提高，我们的孩子爱吃的是 “麦当劳”“肯德基”；手里的玩具大多是芭比娃娃、机器猫、奥特曼；他们都知道“圣诞节”，但很少知道“端午节”