苏人版七年级思想品德下册18.1教学案.docVIP

灌南县树人实验学校 PAGE PAGE 3 师 生 学 习 提 纲年级：七 学科：思品 总课时9 分课时：1 时间：3.4 师 生 学 习 提 纲 课题：18、多彩的情绪 课型：自学 . 交流 18.1 情绪的多重世界 目标 1．认识人类情绪的丰富多样性。知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型。 2.理解每个人具有丰富多彩的情感世界。 一、浏览学案、明确目标。 二、自学 1、基础训练 （1）人的情绪并不神秘，它是由 引起的，并能以 和 表现出来的一种体验。 （2）人们的言行往往会染上浓浓的 色彩。 （3）情绪四种基本形式是 、 、 、 。 （4）你是如何理解情绪的含义的？ 2、仔细阅读P35“生活在线”两幅插图。思考： ①同样是下雨，为什么女孩说好极了，男孩却说糟透了呢？ ②谈谈你对情绪的理解？ 3、 “情绪的万花筒” （1）阅读课本P36-37相关事例仔细体会上述情境中的各种情绪，然后用适当的词语加以描述。 ①当我国申奥成功的消息传来，我们 。 ②当这位中学生被人欺负后，他感到 。 ③当“哥伦比亚”号航天飞机失事的消息传来时，主持人感到 。 ④当王瑞被埋在废墟下对待救援时，他感到 。 （2）从幼儿园到中学，大家一定都有自己的情绪体验，说出来一起分享： ①最开心的事情 。 ②最生气的事情 。 ③最难过的事情 。 ④最害怕的事情 。 小结：生活是丰富多彩的，世事是纷繁复杂的，因此，我们每个人都有可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，也自然会产生各种各样的情绪。正是这样丰富多彩的情绪，点缀了我们多姿的生活，构成了我们多彩的人生。 三、交流 四、点拨、评价 五、检测 （一）单项选择题 1、下列不属于人类情绪的基本形式是 （ ） A、喜 B、怒 C、哀 D、乐 2、情绪可以通过 表现出来 （ ） ①人的态度和行为 ②外界事物 ③言语声调 ④外貌长相 A、①②③ B、①③ C、①④ D、③④ 3、当北京申奥成功时，全国人民的情绪是（ ） A、悲哀 B、愉快 C、愤怒 D、恐惧 4、一个中学生被欺负后，回到家里把书包一摔，两手紧握拳头，此时，这位中学生感到（ ） A、悲哀 B、愤怒 C、愉快 D、恐惧 5、考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话进行调节，这是因为（ ） A、情绪决定个人命运 B、良好的情绪会产生积极影响 C、只要放松就会有好成绩 D、临场发挥比平时训练更重要。 6、世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了 （ ） A、得罪了别人，别人就会恨你 B、只有受到别人的帮助我才会去帮助别人 C、人的情绪是由客观现实引起的 D、情绪一定会对人产生消极影响 7、下列名句中属于情绪体验的是： （ ） ①感时花溅泪，恨别鸟惊心 ②自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期 ③问君能有几多愁，恰是一江春水向东流 ④大漠孤烟直，长河落日圆 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 8、情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为 （ ） A、情绪人人都有 B、情绪反应个人的兴趣 C、情绪是由客