第十二讲全等三角形辅助线证明的几种方法.ppt

练习 已知△ABC，AD是BC边上的中线，分别以AB边、AC边为直角边各向外作等腰直角三角形，如图5-2， 求证EF=2AD。 二、截长补短法作辅助线 要证明两条线段之和等于第三条线段，可以采取“截长补短”法。 截长法即在较长线段上截取一段等于两较短线段中的一条，再证剩下的一段等于另一段较短线段。 所谓补短，即把两短线段补成一条，再证它与长线段相等。 让我们来大显身手吧！ 例如：已知如图6-1：在△ABC中，ABAC，∠1=∠2，P为AD上任一点 求证：AB-ACPB-PC。 思路导航 要证：AB-ACPB-PC，想到利用三角形三边关系定理证明。 因为欲证的线段之差，故用两边之差小于第三边，从而想到构造第三边AB-AC 故可在AB上截取AN等于AC，得AB-AC=BN 再连接PN，则PC=PN，又在△PNB中，PB-PNBN 即：AB-ACPB-PC。 三 平行线法 若题设中含有中点，可以试过中点作平行线或中位线，对直角三角形，有时可作出斜边的中线。 △ABC中，∠BAC=60°，∠C=40°，AP平分∠BAC交BC于P，BQ平分∠ABC交AC于Q，求证：AB+BP=BQ+AQ。 思路分析： 1）题意分析：本题考查全等三角形常见辅助线的知识：作平行线。 2）解题思路：本题要证明的是AB+BP=BQ+AQ。形势较为复杂，我们可以通过转化的思想把左式和右式分别转化为几条相等线段的和即可得证。可过O作BC的平行线。得△ADO≌△AQO。得到OD=OQ，AD=AQ，只要再证出BD=OD就可以了。 证明：如图（1），过O作OD∥BC交AB于D， ∴∠ADO=∠ABC=180°－60°－40°=80°， 又∵∠AQO=∠C+∠QBC=80°， ????∴∠ADO=∠AQO， ????又∵∠DAO=∠QAO，OA=AO， ????∴△ADO≌△AQO， ????∴OD=OQ，AD=AQ， ????又∵OD∥BP， ????∴∠PBO=∠DOB， ????又∵∠PBO=∠DBO， ????∴∠DBO=∠DOB， ∴BD=OD， 又∵∠BPA=∠C+∠PAC=70°， ????∠BOP=∠OBA+∠BAO=70°， ∴∠BOP=∠BPO， ∴BP=OB， ????∴AB+BP=AD+DB+BP=AQ+OQ+BO=AQ+BQ。???????????? 解题后的思考： （1）本题也可以在AB上截取AD=AQ，连OD，构造全等三角形，即“截长法”。 （2）本题利用“平行法”的解法也较多，举例如下： ①如图（2），过O作OD∥BC交AC于D，则△ADO≌△ABO从而得以解决。 四 翻折法 若题设中含有垂线，角的平分线等条件，可以使用轴对称的性质，沿轴翻转图形来构造全等三角形。 Ⅱ.角平分线上点向两边作垂线段 Ⅱ.角平分线上点向两边作垂线段 Ⅱ.角平分线上点向两边作垂线段 Ⅱ.角平分线上点向两边作垂线段 Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“角平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“垂直平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“垂直平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“垂直平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“等腰三角形性质” 练习2 如图，已知直线MN∥PQ，且AE平分∠BAN、BE平分∠QBA，DC是过E的任意线段，交MN于点D，交PQ于点C。求证：AD+AB=BC。 证明: 延长BA到点G，使得AG=AD，连结EG。 * 3 0 ** 22 21 A B C D E M N P Q 1 2 3 4 G 练习2 如图，已知直线MN∥PQ，且AE平分∠BAN、BE平分∠QBA，DC是过E的任意线段，交MN于点D，交PQ于点C。求证：AD+AB=BC。 证明: 延长BA到点G，使得AG=AD，连结EG。 * 3 0 ** 22 21 A B C D E M N P Q 1 2 3 4 G 练习3 已知：如图在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AE⊥BC， BD是∠ABC的角平分线， GF∥BC ，求证：AD=FC。 A B C D E H 1 2 证明: 过D作DH⊥BC，垂足为H。 G F * 3 0 ** 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形？ 小结： （3）作DM⊥AB于M，DN⊥AC于N。 （1）在AB上截取AE=AC，连结DE。 （2）延长AC到F，使AF=AB，连结DF。 A B C D E F M N 必有结论：△ADE≌△ADC。 必有结论：△ABD≌△AFD。 必有结论：△AMD