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- 2019-11-10 发布于安徽
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先估计数学书封面的长和 宽大约各是多少,再量一量。 先量一量,再填一填 长方形长( )厘米, 宽( )厘米 正方形边长( )厘米 4 1 2 画一画 谁是小画家(看谁最先画出下列图形): (1)画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。 (2)画一个边长为5厘米的正方形。 长方形对边相等 四个角都是直角 正方形每条边都相等 四个角都是直角 正方形是特殊的长方形 认识长方形和正方形 五:课外拓展 设计一个自己喜欢的长方形或正方形,指定长度,画上美丽的图案,并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方。 谢谢各位老师的指导 再见! 知识回顾Knowledge Review P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 人教版小学三年级数学上册 和 执教:秦文平 正方形 长方形 日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的?举例说一说。 教学目标: 1.经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2.培养观察操作及思维能力。 3.培养自主学习和合作交流的能力。 猜一猜: 长方形、正方形有哪些特点? 你能想办法验证吗? 小组合作研究: 1、长方形和正方形的边和角有什么特点,把观察到的说给同学听。 2、用手中的材料来验证你
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