一、指导思想
学校教研组是学科教学研究的基本单位,是实施校本研修、
提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为总结和推广学科
教研组的先进经验,不断创新校本教研机制,推进我市中小学(幼
儿园)教师专业成长的步伐,充分发挥学科教研组的教学管理和
研究功能,决定开展全市中小学(幼儿园)先进教研组评选活动。
二、评选原则
1.公平性原则。坚持客观、公平、公正的原则,充分发挥评
选的激励作用。
2.整体性原则。从队伍建设、制度规范、过程管理、考核评
价、研修绩效、创新发展等多方面设定评估标准,综合考查。
3.导向性原则。评价采取定性评价与定量评价、自主评价与
检查评估相结合等方式,树立典型,促进工作。
二、评选范围
1.全市公办、民办的中小学学科教研组。
2.全市公办、民办幼儿园教研组
3.全市中等职业学校的学科教研组
-2 -
三、评选条件
1.教研组内教师师德高尚,团结进取,工作扎实,教研风气
浓,协作意识强,能较好地完成常规的教学教研活动任务。教研
组重视教学常规管理制度建设及有效落实,并能自觉执行。
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