军事理论教育材料-复习材料重要材料.doc

-+ 《军事理论教程》复习重点 适用于朱卫国 张政文主编 南京大学出版的《军事理论教程》和部分其他教材 绪论 1．在高等学校开设军事理论课的意义是什么？(P1-3) ①开设军事课程是时代的呼唤 ②重视国防教育是世界各国的普遍共识 ③开设军事课程是国家法律赋予高校的义务 ④开设军事课程是高校培养高素质人才的有效途径 ⑤军事课程是高等学校的重要组成部分 2．如果祖国需要，你愿意投笔从戎吗？ 论述题。既要表达鲜明的态度，又要有深度思考，联系思想实际，阐述为什么要这样。层次清晰，语句通畅。 第一章 中国国防 1．什么是国防？（P7） 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2．国防基本要素是什么？（P7） 国防包含四个要素：国防的主体是国家；②防的对象是侵略与武装颠覆；③防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；④防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3．现代国防的基本类型有哪几种？（P8） 扩张型、联盟型、中立型、自卫型 4．现代国防有何基本特征？（P8-9） （1）国家利益及安全防务的整体性 （2）国防力量的综合性 （3）国防手段的多元性 （4）国防建设的系统协调性 （5）国防事业的社会性 5．中国古代国防的主要内容是什么？（P10） 古代的国防政策和国防理论；古代的兵制建设；古代的国防工程建设；古代国防的兴衰。 6．简述中国近代五次较大的反侵略战争（P11-12） 鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争 7．回顾我国的国防历史，我们可以得到哪些有益的启示？（P13-14） （1）经济发展是国防强大的基础 （2）政治开明是国防巩固的根本 （3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 8．何谓国防法规？国防法规的特殊性表现是什么？《中华人民共和国国防法》是什么时间审议通过的？国防法具有哪些基本特征？（P14—17） 国防法规的特殊性表现在：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 《中华人民共和国国防法》是1997年3月14日，经第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过的。 《国防法》具有以下基本特征：1、明确中国共产党对武装力量的领导；2、完善我国的国防领导体制；3、确立我国国防的职能任务；4、贯彻新时期军事战略方针；5、正确处理国防建设与经济建设的关系；6、对国防建设作出前瞻性的规定。 9．“全民国防教育日”是每年的哪一天？（P20） 2001年8月31日九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。 10．根据新修订的《兵役法》，应届高校毕业生入伍通常有哪三种形式？（P21） ①作为义务兵入伍；②按军官待遇入伍；③作为士官应征入伍。 11．公民的国防义务和权利是什么？（P23-25）公民的国防义务有五个方面：兵役义务，接受国防教育的义务，保护国防设施的义务，保守国防秘密的义务，协助国防活动的义务。公民享有三个方面的国防权利：对国防建设提出建议的权利，制止检举危害国防行为的权利，国防活动中经济损失补偿的权利。 12．我国的国防建设的主要目标是什么？（P33） 国防建设的目标：巩固国防,捍卫国家主权,维护世界和平,促进国防建设与国民经济的协调发展,实现国防现代化。 13．我国的国防政策是什么？（P34-35）⑴维护国家安全统一，保障国家发展利益；⑵实现国防和军队建设全面协调可持续发展；⑶加强以信息化建设为主要标志的军队质量建设；⑷贯彻积极防御的军事战略方针；⑸坚持自卫防御的核战略；⑹营造有利于国家和平发展的安全环境。 14．中国人民解放军划分为哪七个军区？现役部队由哪几部分组成？（P36） 划分为沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区。我国现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 15．中国人民解放军陆军由哪些兵种组成？（P37） 中国人民解放军陆军由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防空兵、陆军航空兵、电子对抗兵、通信兵、防化兵等兵种和专业兵组成。 16．中国人民解放军海军的主要兵种是什么？（P39） 海军的兵种有潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等。 17．中国人民解放军空军的主要兵种和机种有哪些？（P40） 空军的主要兵种有航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵、空降兵、通信兵等。 主要机种有歼击机、轰炸机、歼击轰炸机、强击机、侦察机、运输机、直升机及其它特种飞机。 18．第二炮兵主要担负的任务是什么？什么是地地战略导弹？可划分为几类？小（P41） 第二炮兵是中国人民解放军地地战略导弹部队的代称，由核导弹部队、常规导弹部队、保障部队、院校、科