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-+ 《军事理论教程》复习重点 适用于朱卫国 张政文主编 南京大学出版的《军事理论教程》和部分其他教材 绪论 1．在高等学校开设军事理论课的意义是什么？(P1-3) ①开设军事课程是时代的呼唤 ②重视国防教育是世界各国的普遍共识 ③开设军事课程是国家法律赋予高校的义务 ④开设军事课程是高校培养高素质人才的有效途径 ⑤军事课程是高等学校的重要组成部分 2．如果祖国需要，你愿意投笔从戎吗？ 论述题。既要表达鲜明的态度，又要有深度思考，联系思想实际，阐述为什么要这样。层次清晰，语句通畅。 第一章 中国国防 1．什么是国防？（P7） 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2．国防基本要素是什么？（P7） 国防包含四个要素：国防的主体是国家；②防的对象是侵略与武装颠覆；③防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；④防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3．现代国防的基本类型有哪几种？（P8） 扩张型、联盟型、中立型、自卫型 4．现代国防有何基本特征？（P8-9） （1）国家利益及安全防务的整体性 （2）国防力量的综合性 （3）国防手段的多元性 （4）国防建设的系统协调性 （5）国防事业的社会性 5．中国古代国防的主要内容是什么？（