如何提高HR的决策能力.pptVIP

决策能力与学习 授课人：李 华 决策的定义 认清事物的本质的两种方法 如何准确把握现状？ 如何加工信息，高效做出决策？ 学习提高决策能力的机理 目 录 一、决策的定义 从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案，并 在实施中加以完善和修正，以实现最终目标的活动过程， 称为决策。 影响决策能力的三个要素： 认清事物的本质 认识现状的要素 高效决策的方法 二、认清事物的本质的两种方法 1.格物致知 西方的方法，肢解了事物各要素间内在的联系，能认识事物的局部，但是不能把握事物的本质。 从分子到原子、电子到夸克到玻色子，下一步向更微观的方向发展还是向边缘学科发展？是继续做“裁”还是做“缝”？一整块的布裁了后能缝得完整？ 二、认清事物的本质的两种方法 1.格物致知 格物致知的方法终究是方法，而不是事物的本质！ 格物致知的方法是从0到1的过程！ 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 0’ 1 原始状态（简） 自然科学 （繁） （简） 二、认清事物的本质的两种方法 2.直指本性 东方的方法，整体观，不经过分解！ 渐是过程，顿是瞬间！ 形而上者谓之道，形而下者谓之器！道器不离！ 唯物和唯心，佛家之空，道家之道，儒家之善！ 老僧入佛门前，看山是山看水是水；及至入门，看山不是山看水不是水；及至悟道，看山是山看水是水。 二、认清事物的本质的两种方法 2.直指本性 直指本性的方法是从1到0的过程，明心见性！不像格物致知在苦苦向外寻找！ 道是本，战略目标是本；器是未，实现目标的方法是未！不要本未倒置！ 1 0 返朴归真（简） 人文知识 （繁） 三、如何准确把握现状？ 1.从人、机、料、法、环、测等要素的顺序 柳传志的三不做，充分看出决策时的顺序 2.从人、机、料、法、环、测等要素的规律 每个要素都有深度，比如人的规律，人在组织中的规律 3.从事物动态的时空来看： 子曰：视其所以，观其所由，察其所安；人焉廋哉！ 四、如何加工信息，高效做出决策？ 1.正确性的保障； 2.资源的匹配； 3.全面的增值；时效性； 4.可实施的条件；条件变，决策变； 5.任何事物都要在战略目标下综合本质与信息，关联的程度强，这种加工才是有的放矢！君子务本，本立而道生。 内涵+外延 100% 私欲+使命感＝C 五、学习提高决策能力的机理 书归书，你归你的现象如何破解－－－框架理论！ 学而不思则罔，思而不学则殆！ 汝果欲学诗，功夫在诗外！ 于物无视也，非钩无察也！ 谢谢大家！