千河镇黄贺小学师德师风建设情况汇报.docVIP

千河镇黄贺小学师德师风建设情况汇报 　　 千河镇教育组： 　　 根据上级关于《进一步加强全市中小学教师师德师风建设的通知》文件精神我校在全体师生中扎实开展了教师师德师风再自查再教育工作现将此项工作开展情况简单汇报： 　　 一、统一思想不断提高对加强师德师风建设紧迫性和重要性的认识 　　 在浙江省台州温岭市幼儿园颜艳红女教师发生虐童事件之后依据学校部分教师不注意小节还偶有向学生动手逼迫学生完成学习任务的零星现象10月下旬学校及时召开班子会统一思想提高认识寻找工作突破点统一部署师德师风再教育、再自查工作经过认真分析我们认识到：1、个别教师随着年纪增大逐步放松了自我学习自我钻研的主动性对于如何进一步激发、调动学生的学习兴趣缺乏研究教学方法凭老经验操作面对部分学生完不成学习任务或学习成绩下滑的现象没有积极的应对办法就会出现动手对学生的惩戒2、部分教师对体罚学生事件性质认识不清而且错误的认为自己对学生的体罚是教师对学生严格要求的一种表现并一直向同事、家长、学生宣扬、强调在自己打逼方式的作用下自己曾取得过不少优秀教学成绩在这种错误认识的不断自我心理暗示下他们逐步将错误的行为习以为常甚至心理失衡3、由于种种原因因学校管理上对这些错误行为缺少一定的惩戒造成个别教师对体罚学生存在一定的侥幸心理通过 　　 对现象成因的分析学校认为消除体罚学生现象的突破口重点应在如何正确提升教学成绩策略的认识、研讨、探究的过程中和师爱意识的进一步固化 　　 二、以学习实践《教师职业道德行为规范》为依托以《如何正确提升教学成绩策略》研讨为抓手强化措施有效预防和查处日常教育教学工作中存在的失德失范问题 　　 1、在班子成员统一思想认识后学校及时召开全体教师会以正面教育为主集中开展师德师风学习整顿和教学策略研讨活动并将本学期第九周、第十周确定为“师德规范自查周”和“教学策略研讨周” 　　 2、根据活动安排10月31日及时印发学校《如何提高教学质量教师调查问卷》15份摸清教师教学管理情况 　　 3、在活动小结会前签订《不以任何教学借口向学生动手打逼学生完成学习任务公开承诺书》15份进一步提升教师自我约束意识和积极主动学习钻研意识 　　 4、在接到上级《进一步加强全市中小学教师师德师风建设的通知》后学校及时学习文件精神再次安排师德师风主题教育活动12月4日又让各班班主任老师在全班学生中调查师德学习教育活动效果从源头上让体罚学生现象无处藏身真正杜绝体罚学生事件的发生 　　 三、建章立制进一步建立完善师德师风建设长效工作机制和考核机制 　　 学校师德建设领导小组： 　　 组长：聂宝兴 　　 副组长：田科义 　　 组员：齐关会、李继红、梁晓凤 　　 1、根据上级有关规定学校要求将师德规范及教育法规的阶段性集中学习和日常性自学结合起来将文字性学习和行为性约束相结合将正面教育和处理个例相结合贯穿于教育教学活动和自己教师生涯的始末贯穿于学校教师队伍建设管理工作的始末 　　 2、对于师德失范行为学校对教师的全年考核实行一票否决制（评优、评先、绩效工资、职务晋升等）情节严重造成不良影响者影响个人三年考核触犯刑律者移交司法机关处理 　　 四、学校自查结果及后期工作安排 　　 1、经自查学校近期教师无体罚学生及虐童现象无其他师德失范行为教师队伍整体素质良好 　　 2、根据学校师德建设进程安排学校师德建设工作在领导小组统一组织下还将完成以下三项工作： 　　 ⑴、研究制定新的《黄贺小学教师师德考核办法》 　　 ⑵、年末再组织一次全校性师德规范自查活动每人写好自查总结 　　 ⑶、做好学校师德建设总结 　　 二〇一二年十二月七日 　　 附：1、教师调查问卷2、承诺书 　　 如何提高教学质量教师调查问卷 　　 问卷教师：年10月31日 　　 一、教学常规： 　　 1、上课前你的准备是：（） 　　 A、了解学生学情深入钻研教材精心做了教学设计和教具准备 　　 B、做了较完善的教学设计和教具准备C、看了教材写了简单教案 　　 D、什么也没准备就进教室了 　　 2、上课前你对学生的预习要求是：（） 　　 A、让学生提前预习做好预习思考题亲自检查了学生预习效果B、要求学生提前预习让小组长检查了学生预习效果C、要求学生提前预习无检查D、无预习要求 　　 3、你对自己上课的要求是（） 　　 A、严格按照自己的教学设计精心组织以学生活动为主的课堂教学多练精讲B、自己力求多讲反复训练直到学生将知识点弄明白C、我讲一节课我担心学生有些知识点没弄明白课堂上必须给每个学生讲清楚课堂效果以课后大量作业巩固为主D、无严谨计划上到算那教学进度占用其他常识课时间再补教学效果不明确等学生检测完再说 　　 《千河镇黄贺小学师德师风建设情况汇报》全文内容当前网页未完