物理学习目标叙写案例.pptVIP

通过观察圆锥 侧面展开图 利用圆锥的侧面 积公式进行计算 探索(分析、交流、 总结)圆锥的侧面 积公式 （1）圆锥侧 面积计算公式 （2）圆锥全 面积积计算 公式 掌握 通过自学例题 行为方式 概念体系 行为程度 根据展开图推导公式 会用公式 进行计算 会将圆锥的 侧面展开 重点 难点 难点 第三步：形成剖析图 行为动词 第四步：写出学习目标 依据目标陈述的规范，叙写明确的学习目标 ： 1、通过观察圆锥侧面展开图 ，找到侧面展开图的半径及弧长与圆锥的底面周长及母线长的关系； 2、通过观察圆锥侧面展开图 ， 结合扇形面积计算公式探索出圆锥的侧面积计算公式； 3、通过自学例题，利用圆锥的侧面积公式进行计算，会应用公式解决问题。 物理学习目标叙写案例 如何分解课程标准、叙写学习目标？ 第一步，寻找关键词。从素材所指向的某条（某几条）课程标准中找出行为动词和这些动词所指向的核心概念（名词），或修饰它们的形容词、副词等修饰词和规定性条件，作为关键词，并予以分类。 第二步，扩展或剖析关键词。将上述关键词予以扩展或剖析。扩展可采用概念认知图展开、词汇意义展开、理论概念展开、或教师经验展开等方式，教师可自行决定最佳的方式。 如说出、分析、比较等 第三步，形成剖析图。将上述从关键词中分解出来的概念根据其内在逻辑绘制成剖析图，以便于清晰地对应具体的学生。 第四步，写出