小学语文毕业复习总结课《课外阅读专项训练(写事)》教学设计.docx

来源网络，仅供分享学习PAGE1/NUMPAGES1 小学语文毕业复习课《课外阅读专项训练（写事）》教学设计 　　一、教学目标 　　1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。 　　2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。 　　3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。 　　4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。 　　二、教学重、难点 　　1、归纳文章主要内容的方法。 　　2、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法。 　　3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。 　　三、课时安排：1课时 　　四、教学过程 　　一、直接揭示课题。 　　这节课，我们就针对写事类的短文进行一次课外阅读专项训练，好吧？（板书：课外阅读专项训练） 　　二、反思阅读现状，发现问题，明确任务。 　　1、在做写事的阅读短文时，你觉得哪种类型的题做得不够好？ 　　师相机板书：主要内容思想感情表达方法 　　相机解决一些学生做题的困惑：如1联系上下文理解词语。2联系语言环境加标点。 　　2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬！你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标！下面，我们就一起来攻克“归纳文章主要内容，体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关，有没有信心？（有）从你们的声音里老师听出了你们的自信！ 　　三、立足学情，有效引导。 　　〈一〉首先来攻第一关：归纳主要内容。 　　1、在做阅读题时，要想归纳出文章的主要内容，首先得怎样做？（读懂文章）这时，我们一般选择哪种读书方式？（默读）对，因为默读有利于思考。读几遍呢？要因文、因人而宜，直到读懂为止。 　　默读时，还应注意些什么？ 　　(1)要入情入境地去读，读进去，想开去，一边读一边想。 　　(2)不动笔墨不读书！标自然段，好词好句，关键词句，标点，做旁注，同学们掌握的学习习惯还真不错！ 　　2、现在就请同学们用这些方法去默读短文《仁爱无敌》看你能读懂些什么？ 　　（肯定默读方法，默读习惯！） 　　仁爱无敌 　　在英国有位孤独的老人，无儿无女又体弱多病，他决定搬到养老院，并宣布出售他漂亮的住宅。 　　因为这是所有名的住宅，所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就把它炒到10万英镑，而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。 　　 　　一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是，它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且,现在它已经升到10万英镑。” 　　青年并不沮丧，他诚恳地说：“如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步，相信我，我会用心来照顾您!” 　　老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子!” 　　青年不可思议地赢得了经济上的胜利，梦想成真。 　　　　交流读书收获。 　　3、你们读懂的便是主要内容的部分了，我们再稍微加工一下，就是主要内容了。 　　在归纳写事类文章的主要内容时，你有什么窍门？ 　　（板书1、完整、简要）（2、谁干什么法）（3、时间、地人物、事件） 　　4、同学们的方法可真不少！谁能根据同学们的窍门，集思广益，来归纳一下《仁爱无敌》的主要内容？别忘了，既要完整，又要简要！ 　　同位交流——全班交流互评。 　　看看复习小博士的归纳：在英国有位无儿无女体弱多病的孤独的老人，他要出售自己漂亮的住宅。购买者把房价炒到10万英镑，而一位青年却只用了1万英镑买到了住宅。因为青年诚恳地说他会用心照顾老人！ 　　反思对比，小博士的是否更简要、更完整！为什么？小博士运用恰当的词语对内容顺序进行了重组加工，所以就更简要，完整！ 　　5、刚才，我们运用的方法，便是复习小博士指导给我们的归纳文章主要内容常用的“要素串连法”。也就是时间、地点、人物、事件，这几种要素串连起来，还要注意简要完整！ 　　恭喜同学们第一关攻关成功！Ye！ 　　〈二〉再来攻第二关：体会思想感情 　　1、你有什么好的方法？ 　　（1）把心放到文章中心，设身处地地去读，去想！ 　　（2）抓住关键词句。 　　板书：关键词句 　　2、现在，就请同学们用你们的方法来体会一下的《仁爱无敌》的思想感情。首先，我们得再次默读短文，读进去，想开去；边读边标关键词句，看你能从中体会到什么？ 　　学生自读自悟 　　全班交流：通过再次读文，你标出哪些关键词句，从中体会到了什么？ 　　我们要把这些体会融合在一起，尽量全面一些！ 　　看看复习小博士的体会：齐读1遍。 　　3、现在，我们回顾一下刚才体会思想感情的方法，便是复习小博士给我们指出的：齐读1遍。 　　恭喜你