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- 2019-11-08 发布于天津
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认识社会与
价值选择;第四单元 认识社会与价值选择
;本课逻辑结构;[2014高考导航];;
(2)特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
(3):理解哲学价值含义注意的事项:
(1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系: (哲学上的价值具有高度的概括性与普遍性)
是共性与个性、一般与个别的关系
(2)价值是一事物对主体的积极意义。
这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象,不等同经济学上的经济的指向。
;2、人的价值的内涵与评价
(1) 内涵
贡献:
人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。
索取:
人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足社会和他人需要的同时,自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现对自我的满足。
人生价值两个方面的内容
① 个人对社会的责任和贡献——社会价值(贡献)
② 社会对个人的尊重和满足——自我价值(索取)
人生的真正价值在于对社会的贡献;1.人的社会价值和自我价值的关系;2.比较物的价值与人的价值
物的价值;误 区;(2)、衡量人生价值的标准
既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献,
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