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分类高考专题复习 正确使用常见的修辞手法 比喻 比拟 借代 排比 对偶 夸张 设问 反问 分类高考考查的八种修辞手法 比 喻 1、概念: 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构: 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。 3、构成比喻必须具备的条件: (一)本体和喻体必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。 一个句子是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。 ①她的性格很像母亲。 ②这天黑沉沉的,好像要下雨了。 ③例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。 ④例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。 (二)甲乙之间必须有相似点。 比喻 本体 喻词 喻体 性质不同 相似性 4、比喻的种类: (1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结, 例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。 例如:霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。 (3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。 例如:我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。 (4)博喻。连用几个喻体,从不同的角度多方面的来说明或描绘本体的比喻。 例如:两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫…… ①具体、形象、生动。 如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情。 如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。 5、比喻的作用 ①在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水,一泻千里,豪情奔放,势不可挡。 ③大水一来,可真比老虎还厉害,庄稼、房子、家具一扫而光,今天,我们已下定决心,一定要和这只老虎拼一拼,非制服他不可。 6、比喻要贴切 没有相似点 喻体不当 前后不一致,前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物,后面又比作老虎,前后不一致。 比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)三种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 例①:每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。 例②:我不愿说,你只是一块矿石,因为你有理想,因为你要飞翔,为了创造祖国有声有色的明天,你恨不得生出一千副手掌,一千双翅膀。 例③:井岗山的翠竹啊,去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工厂、矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村都在殷切地等待着你们。 ——把运用于“人”的动词、形容词直接描写物。 ——用人称代词来指代物。 ——把物当人来呼唤 比拟与比喻的区别: 比拟是把人直接当物写,或把物直接当人写,把写人的词语直接描写物,把惯用于写物的词语用来直接写人。 比喻则不同。把甲物说成像乙物,或是乙物,或者干脆用乙物来代替甲物。 例①:住口,你这吠人的狗。 住口,你再吠人,我可要一木棒打死你。 例②:炮弹愤怒地向敌人飞去。 我们要谨防糖衣炮弹。 比喻 拟物 比拟要注意问题 1、必须有真情实感的流露 2、进行比拟的人和物必须有相近的地方 拟物 比喻 借代 用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物,而用与其相关的事物来代替,可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等,如《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本体。 借用本事物有密切关系的其它事物来代替本事物。 ①红眼睛原知道他家里只有一个老娘——借特征来代替所要说的人和事物。 ②我买了一台“康佳”——借事物的名称代替该事物。 ③樯橹灰飞烟灭——借部分代替全体。 ④新时代的雷锋不知千千万——借专名代一般人或事物。
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