古代汉语_北京师范大学精品课程.pptVIP

粮-糧 仙-僊 傘-伞 繖 夢-夣 瞢 梦 創-创 剏 刱 刅 汉字的面性排列组合使相对说来比较容易识别。因为人的视野是一个面而不是一条线。数量相等的字符呈面性排列要比呈线性排列更易于被人的视觉感知。试比较下列图形： ■■■ ■■■ ■■■■■■■■■ ■■■ 汉字的信息量 杲杳东 末本朱 因部件相对位置不同而异义 从北比 因部件置向不同而异义 木林森 口 回品 因部件数目不同而异义 闷闻问 镚锧楮 闺闸阁 因部件选择与功能不同而异义 汉字与汉语 (1) 汉字是记录汉语的第二性符号系统 汉字是记录汉语的符号系统，字形是汉字的本体，字的音与义是它从语言那里承负来的。汉字必须以自己的字形关联了语音、语义才能称为文字，因此，他必须依存于汉语，对语言来说，汉字符号是第二性的。 汉字的历史状态和现状、特点都不是偶然的，是汉语决定的；但是，有了汉字以后，又反过来影响了汉语的发展和现存的特点；所以，汉语和汉字是不可分的、相互依存的两个符号系统。　　 (2) 汉语对汉字的决定作用 汉语的单音节决定了汉字表现的语音单位是音节 琵琶，枇杷，劈啪（噼啪） 新加坡（SINGAPORE） 汉语的孤立语性质决定了汉字的构形原则，使它能坚持表意特性 a book , two books 一本书 ， 两本书 sing , sang 唱歌 ，（昨天）唱歌 汉语语音系统简化和同音词数量多，决定了形声造字成为汉字结构的主体。 同类者以音别——铜，铁（迭，跌），钢，银（垠，龈） 同音者以义别——银，垠，龈 赵元任曾以代表yi这个音节的汉字编了一个名为《漪姨》的小故事，全文如下： 漪姨依椅。悒悒，疑异疫，宜诣医。医以宜以蚁胰医姨。医以亿弋弋亿蚁。亿蚁殪，蚁胰溢。医以亿蚁溢胰医姨，姨疫以医。姨怡怡，以夷衣贻医。医衣夷衣，亦怡怡。噫。医以蚁胰医姨疫，亦异矣；姨以夷衣贻医，亦益异已矣。 (3) 汉字对汉语的影响 汉字的表意性使汉语双音化后，词形不再加长 人事，人士，人世，人氏 区分，划分，切分，均分，细分 天庭（天灵盖），天车，天梯，天窗，天桥，天棚，天井，天线，天花板 超方言性约束了汉语的进一步分化 汉字的一字一音为汉语音系的进一步简化提供了可能 复辅音消失，塞音韵尾（入声）消失，闭口韵消失，浊声母减少，声调减少…… 汉字成就了汉语作品的独特文体 (4) 汉字和汉语的区别 汉字与汉语是相互依存，但互有差异的两种符号体系。 　　A 汉字除受汉语的制约与推动外，同时又有属于它自己的、不受语言制约的发展变化规律和使用规律。汉字的构形系统与汉语的音义系统不是同一个系统：关系、顺序、难易度等不相同。 B 文字和语言不是同一时期产生的，在讨论它们的历史发展时，不能把二者混为一谈。例如，在汉字中，理据比较清晰的独体象形字，比由它构成的合体字特别是形声字产生要早；但是，独体字所记录的词并不一定都早于形声字所记录的词。 C 在汉语的书面语言作品中，字与语素或词的对当关系是不平衡的、不整齐的。在分析书面文献和进行字词统计时，对这一点要特别引起注意。 D 几种错误的提法 知识回顾Knowledge Review * * * * * 古 代 汉 语 主讲：王 宁 北京师范大学中文系 关于汉字的预备知识 汉字问题的重要性 汉字的性质 汉字的特点 汉字与汉语的关系 第一章 汉字 汉字问题的重要性 汉字问题的重要性 汉字是汉语的载体，是汉语书面语的依托。他转写汉语口语，超越方言，使汉语免除时间和空间的限制 汉字是华文教育的基石。不论是汉语作为母语的习得和运用，还是作为第二语言的学习，都必须依赖汉字来理解和记忆 汉字是历史和现实的桥梁，它记载了汉语的过去，影响了汉语的发展，也影响了汉语今日的现实 汉字字形是中华民族历史文化的活化石，是引渡中华文化的一叶小舟 汉字的基础教育和研究都不能满足当前的需要，要有识别汉字伪科学的能力 汉字在古代汉语学习中的作用 汉字是表意文字，在汉字的字形中，反映出词汇语义的信息，确证文献语义一般都要用汉字的构形作旁证 汉字在传承和使用过程中，有分化、假借和通用现象，不了解这种情况，就会犯望形生训的错误 汉字的表音机制很少，形声字有钩稽古音的线索作用，但形声字的声符不宜用来直读 字与词既有关系又有很大差别，要有字词相关的意识，也要有字词差别的意识 汉字的性质 确定文字性质应当遵循三个原则 1 要看这种文字的形体与语言的哪个要素相联系 2 要看这种文字历