多媒体辅助教学系统方案.pptVIP

4.?从CD盘采集 通过声音卡附带的播放软件或其他软件（例如奥思98，“解霸五”等），可以在播放CD光盘的语音或音乐时，将声音采集并存储成WAV格式文件，存储到磁盘中。有些播放软件还可以生成压缩存储的MP3格式文件。 采集到数字音频素材后，还要进行编辑，使之符合教学要求。 五、图象素材的采集和编辑 从现有图片库中获取图形和静态图像 用扫描仪扫描输入图形和静态图像 用计算机产生图形、静态图像和动态图像 用数码照相机拍摄实物图像，形成数字化图像文件供计算机使用。 用视频采集卡、视频信号数字化仪将视频信号数字化，获取静态或动态图像。 一、现代远程教育及其发展 1. 远程教育基本概念 远程教育也称为远距离（Distance Learning）教育，是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。 第七章 现代远程教育 发展阶段 兴起时间 技术基础 教育形态 第一代 19世纪中叶 适合自学的函授印刷材料 函授教育 第二代 20世纪初期 广播、电视、录音、录象等视听手段 广播电视大学 第三代 20世纪末期 信息技术，特别是Internet网络和多媒体技术 网上大学、虚拟大学 现代远程教育是计算机信息技术和Internet在远程教育领域的新兴应用。 现代远程教育将分布在不同地点的教师、学生和多媒体CAI