二氧化碳制取实验探究课说课设计课件.pptVIP

一，教材分析 1.教材的地位和作用 碳和碳的氧化物是初中化学元素化合物知识中的重要组成部分，是后期学习相关化学反应的基础,在本课题主要研究实验室如何制取二氧化碳,由此归纳实验室制取气体的思路和方法,从而培养学生的气体制取实验技能, 是初中化学实验中的重点、难点； 2.教学目标分析 知识与技能 （1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。 （2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取 CO2。 （3）了解实验室中制取气体的思路和方法。 过程与方法 （1）通过对获得二氧化碳气体途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳 的理想药品，树立多角度、多层次地观察和分析问题的意识； （2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，了解制备二氧化碳和氧气时，其发生装置与收集装置的异同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法； （3）让学生在组装并使用自己设计的装置制备气体的过程中，体验、反思和完 善实验设计，掌握基本技能。 情感态度与价值观 （1）增强对化学实验的好奇心和探究欲，激发化学学习的兴趣。 （2）培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新、大胆实践的科学精神。 3.教学重点、难点 重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、 实验装置和操作方法 难点：从实验室制取气体的设计思路出发，