幼儿感知能力发展的新进展讲义.pptVIP

幼儿感知能力发展的新进展;目录;一、幼儿感觉的发展;（一）视觉的发展; 据英多维茨卡娅的报告，幼儿看清圆形图上裂缝所需要的平均距离，4--5岁为207.5厘米，5--6岁为270厘米；6--7岁为303厘米。如果把6--7岁幼儿视觉敏度的发展程度作为100%，则5--6岁为90%，而4--5岁为70%，这意味着6--7岁比4--5岁提高30%，比5--6岁提高10%。可见随着年龄增长，幼儿的视觉敏度在不断发展。;2、颜色视觉的发展;实验结果表明： （1）幼儿对黄、红、绿三种颜色的辨认正确率最高； （2）幼儿对12种颜色的辨认能力随年龄的增长而逐步提高。 （3）颜色呈现的速度对幼儿颜色辨认结果有明显影响，正确率和时间的长度成正比。 ;（二）听觉的发展;（三）触觉的发展;（四）味觉的发展;（五）嗅觉的发展;（六）痛觉的发展;（七）动觉的发展;二、幼儿知觉的发展;（一）整体知觉和部分知觉的发展;（二）对色、形两维的感知;（三）空间知觉的发展; 方位知觉是一种复杂的直觉，这首先有赖于儿童从生活经验中不断掌握各种方位现象，如由距离知觉、位置知觉、方向知觉而来的方位表象。同时也有赖于不断掌握各种表示方位关系的词，如“这里”“那里”等等。;2、距离知觉（深度知觉）的发展 深度知觉是立体知觉，是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。 研究者利用“视崖”实验和视刺激逼近等方法对