周公诫子教学张.ppt

选自《韩诗外传》，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。; “周公”何许人也？文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。他是商周之际的大政治家、思想家，曾助武王伐纣灭商，建立了周王朝。 ; 姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ） 嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 ??（ ） 纣（ ） 欤（ ）;往： 以： 骄： 相： 轻：;译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。;;译文：但是，我还（常常）洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还惟恐（因怠慢）失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；;;译文：用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。;用在句末，表示疑问或感叹;译文:贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀纣就是这样的下场。（你）能不谦虚谨慎吗？”;交待诫子背景 起 无以鲁国骄士（中心论点） 承 ;中心表达：通过周公对前往鲁国的儿子的告诫，揭示了守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证。 ;本文词语运用： 言简意赅，脍炙人口。 如“博闻强记”、“富有四海”、“握 发吐哺”等词语，历来被人沿 用。 ;周公对后世的影响：;解释紫色字： ①无以鲁国骄士。 ②犹恐失天下之士。 ③一饭三吐哺。 翻译句子： ①吾于天下亦不轻矣。 ②夫此六者，皆谦德也。 ;于;以;DNF私服