如何运用分离定律解题二.pptVIP

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  • 2019-11-09 发布于湖北
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如何运用分离定律解题 常用符号的意义 基本概念的辨析 基本概念的辨析 基本概念的辨析 基本概念的辨析 二、基因性状的概念系统图 三、遗传学的解题步骤 第一步:写出该题的相对性状 判断显隐性的方法 判断显隐性的方法 判断显隐性的方法 补充内容1——显性的相对性 补充内容1——显性的相对性 补充内容1——显性的相对性 * * 常用符号: 1)父本: ♂ 2)母本: ♀ 3)亲本: P 6)杂种后代: F 4)杂交: × 7)杂种子一代: F1 8)杂种子二代: F2 5)自交: ⊙ 交配类 杂交 自交 测交 正交和反交: 基因型不同的生物相互交配的过程 基因型相同的生物体间相互交配的过程; 如豌豆的自花授粉 就是让杂种第一代(F1)与隐性个体相交 两植株杂交的两种情况 若甲♀×乙♂为正交 则甲♂×乙♀为反交 性状类 性状 相对性状 显性性状 隐性性状 性状分离 性状分离比 生物体形态特征和生理特征的总称 同种生物同一性状的不同表现形式 具有相对性状的亲本杂交后,F1中所表现出来 的亲本性状 具有相对性状的亲本杂交后,F1中不表现出来 的亲本性状 在杂交后代中同时表现出来的显性性状和隐性性 状的现象 杂交后代中显隐性状的数量比 基因类 显性基因 隐性基因 等位基因 又叫显性遗传因子,控制显性性状。 用大写字母表示,如D、A等 又叫隐性遗传因子,控制隐性性状。 用小写字母表示,如d、a等 控制相对性状的一对基因 个体类 表现型 基因型 纯合体 杂合体 生物个体所表现出来的性状 与表现型相关的基因组成 基因组成相同的个体 基因组成不同的个体 表现型=基因型+环境 基因 性状 等位基因 相对性状 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 基因型 表现型 +环境 纯合子 杂合子 性状分离 控制 控制 控制 决定 发生 稳定遗传 第二步:判断显隐关系 第三步:写出亲子代遗传图解 第四步:依据概率运算法则解题 例1、人眼的虹膜有褐色的蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人和一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生出蓝眼女孩的可能性是? 解: 褐色 蓝色 A a P: aa × A a ? aa × 蓝眼的概率为1/2 女儿的概率为1/2 蓝眼女儿的概率 1/2aa×1/2女儿=1/4 1Aa : 1aa 1褐 : 1蓝 概念法: 具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状 就是显性性状 如: P:高茎 × 矮茎 若F1全表现为高茎,说明高茎为显性性状。 F1: 若F1表现为高茎比矮茎为3:1,也说明高茎为显性性状 若F1多数个体表现为高茎,亦说明高茎为显性性状。 若题中给出统计的数量很多,如果F1表现为以下内容也可从侧面说明高茎为显性性状,若统计数量有限测不能说明。 假设法(反证法) 判断生物显隐性状的最根本方法 原理: 当一个事件只有两种可能,可先假设其中的一种可能,带入题目看是否与题意矛盾。若出现矛盾说明这种假设是错的,那就可反证另一种假设是对的。 如: 高茎 × 高茎 矮茎 假设一 假设二 高茎:A 矮茎:a 高茎:a 矮茎:A aa A × A 将假设一带入题意,未出现明显矛盾。说明假设一是可能的,但只会可能。 将假设二带入题意,出现明显矛盾。说明假设二是错的,从而反证假设一是对的 aa×aa A 假设法(反证法) 判断生物显隐性状的最根本方法 原理: 当一个事件只有两种可能,可先假设其中的一种可能,带入题目看是否与题意矛盾。若出现矛盾说明这种假设是错的,那就可反证另一种假设是对的。 如: 高茎 × 矮茎 高茎和矮茎 假设一 假设二 高茎:A 矮茎:a 高茎:a 矮茎:A A 和 aa A × aa 将假设一带入题意,未出现明显矛盾。说明假设一是可能的,但只会可能。 将假设二带入题意,也出现明显矛盾。说明假设二也是有可能的,故此题无法确定显隐性。 aa×A A 和 aa 子代表现型和植株数目 136 410 红种皮×白种皮 3 0 180 红种皮×白种皮 2 138 416 红种皮×红种皮 1 红种皮 白种皮 杂交组合类型 组合序号 问:哪些组合可以判断出显隐性? 某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表: 子代全部是 单眼皮 112 74 单眼皮 0 120 120 双眼皮 双亲全为 单眼皮 双亲只有一 位双眼皮 双亲全为 双眼皮 第三组 第二组 第一组 亲代类型 子代类型 根据上表的哪一种调查情况,可判定那种眼皮为显性 A 第一组 B第二组 C第三组

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