5-藤野先生上课.ppt

对于自己的老师，鲁迅只写过三个人《从百草园到三味书屋》寿镜吾《关于太炎先生二三事》章太炎再就是 5 藤野先生 部编本人教版·八年级上册 鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。 1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石，此后又发表了《阿Q正传》《孔乙己》《药》等文章。 其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》 杂文集《热风》《而已集》《坟》《南腔北调集》《二心集》《三闲集》《华盖集》《且介亭杂文》等。 1902年4月，鲁迅为了寻求救国救民的真理，到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医，想通过医学达到改造国家的目的。在此期间他结识了藤野先生，并与其建立了深厚的友谊。同时，鲁迅的思想也发生了巨大的转变，弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。20年后，鲁迅在反动军阀和御用文人的迫害下，离开北京，来到厦门。《藤野先生》就是这时在厦门大学写的，作为对藤野先生永久的纪念。 字词注音 烂熳（ ） 发髻（ ） 芦荟（ ） 绯红（ ） 解剖（ ） 畸形（ ） 杳无消息（ ） 瞥见（ ） 宛如（ ） 不逊（ ） 匿名（ ） 诘责（ ） màn jì huì fēi jī pōu piē yǎo wǎn xùn nì jié ◆多音字 （ ）落第 （ ）丢三落四 （ ）落枕 落 luò là lào （ ）食宿 （ ）星宿 （ ）一宿 宿 sù xiù xiǔ （ ）下咽 （ ）咽喉 （ ）哽咽 咽 yàn yān yè （ ）解剖 （ ）解元 （ ）浑身解数 解 jiě jiè xiè ◆词语集注 绯红： 油光可鉴： 标致： 掌故： 鲜红。 文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 漂亮。文中是反语，用来讽刺。 关于历史人物、典章制度等的传说或故事。文中指学校里发生过的一些事情。 不逊： 诘责： 凄然： 小而言之： 抑扬顿挫： 深恶痛疾： 傲慢无礼。逊，谦逊。 质问并责备。 形容悲伤难过的样子。 就小的方面说。 （声音）高低起伏和停顿转折。 形容对某人某事极为厌恶，痛恨。恶，厌恶。疾，憎恨。 文章变换了几个地点？以“我”活动地点的变化为标志划分全文的结构层次。 变化了三个地点： “我”在东京； “我”在仙台； “我”离开仙台 第一部分（①-③）： 第二部分（4-35）： 写作者在东京的见闻和感受，交代去仙台的原因。 写“我”与藤野先生的相识、相处和分别。 第三部分（36-38）： 写“我”离别藤野先生后对他的怀念和感激之情。 时间先后顺序 　 写“清国留学生”的外貌，作者抓住了什么特点？ ——抓住了“盘着大辫子”的特点。 将长辫盘在头顶，来描写他们的不男不女，不伦不类的丑恶形象。　　　　　　 理解外貌描写的艺术匠心 “形成一座富士山”“宛如小姑娘的发髻一般”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？　　 “标致”是什么意思？在这里是什么修辞手法？表达什么感情？ 　　——原意是漂亮，这里是反语，用于讽刺，表达了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。讽刺一些在日本东京的“清国留学生”不务正业，注重容貌打扮的丑态。 　　——比喻、夸张。有嘲讽意味， 理解作者修辞的艺术 　　——不好。“实在”是“的确”的意思，用“实在”修饰“标志”。这是反语，删去后削弱了讽刺的力量。 “实在”删去好不好？为什么？ 　　——鲁迅是抱着“科学救国”的目的去日本留学的，但是，这些“清国留学生”置国家危亡于不顾，白天逛公园，晚上学跳舞，打着“维新”的旗号，却又不学无术，思想腐朽，忠君保皇，所以鲁迅厌恶他们。 理解作者的思想感情 鲁迅为什么厌恶“清国留学生”？ 只不过。 ——表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶，失望。 “无非”是什么意思？表现什么感情？ 在 东 京 所见所闻—— 清国留学生的丑态 修辞：夸张、比喻、反语 所 感—— 厌恶之极， 不屑与之为伍 不学无术 思想腐朽 爱 国 第二部分之第一层：4-5去仙台途中作者着意写了哪两个地名，表达了作者怎样的感情？ 日暮里：取“日暮途穷”之意。有忧国忧民思想的 鲁迅对这样的名字十分敏感。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 水户：朱舜水先生客死的地方。 　　朱舜水是明末思想家，明亡后曾进行反清复明活动，事败后长住日本讲学