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外研版三年级英语下册教学计划 学情分析 三年级学生有一定的英语基础，可以认识基本的单词，但在一二年级没有强调单词的识记，三年级开始学习记忆单词，这对他们来说有一定的难度，所以这一学期要充分发挥他们好奇心强，兴趣广泛等优点，培养他们良好的学习习惯。 二、教材分析 第五册教材共同分为11 个模块，内含一个期末分析模块，每个模块分两个单元。一般的，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。在本册中，要学习如何讲述将来的事情和过去的事情。我们还要学习用will说明将来，用was，were说明过去的状态，后者为我们将来进一步学习讲述过去的行为做好准备。 三、教学任务 1、听力方面要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画，能听懂课堂指令并做出相应的反应。 2、口语方面能够就日常生活问题回答和提出问题。 3、阅读方面能够理解句子意思。 4、加强对26个英文字母手写体的训练，会写单词。 5、情感方面培养学生热爱学习英语的兴趣，激发他们的好奇心，培养他们良好的学习兴趣。 四、教学措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活