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教学常规月活动开展活动开展情况汇报 　　 为了全面贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发【】55号）文件精神全面落实立德树人的根本任务办好人民教育积极开展第十九个“中小学教学常规月”活动结合我校教育教学实际广泛吸收任课教师对教学常规的意见和建议现制定了如下活动实施方案： 　　 一、重新认识教学基本规范工作的重要意义深刻理解开展中小学教学常规月活动的必要性 　　 教学工作是学校的中心工作教学工作的成效关系到学校的发展教育教学质量是教育的生命线是一个学校管理水平的综合体现是办学水平的核心要素提高教学质量是教育健康和谐发展的必然要求是广大学生、家长的迫切愿望教学常规作为教学工作的基本制度在建立和维持正常的教学秩序、形成优良校风、提高教学质量等方面具有重要意义加强教学常规管理是提高教育教学质量的重要措施对促进我校教学工作上水平、上档次提高教师教学业务素质具有关键性作用开展教学常规月活动可以带动学校教学常规管理工作走向科学化、规范化、精细化对提高教学效益促进教师专业成长推动学校可持续发展具有重大而深远的意义坚持教学常规常抓不懈常抓常新不断规范学校教学管理和教师教育教学行为可使我校教学秩序进一步正常有序、教师教学行为更加规范合理、教育教学质量稳步提高 　　 二、明确今年开展中小学教学常规月活动的主题突出活动重点 　　 促进教学常规落实、推动学校教学工作走向规范化、提升办学水平着力研究在新课程改革背景下教学常规管理的策略及规律探讨提高教学质量和办学效益的管理机制提高教学管理水平；激发学校内部活力树立品牌意识不断自我完善和持续发展；建立科学、高效、和谐的教学秩序倡导以学生为主体、以学生为中心的教学方式和管理方式促进学生创新能力和实践能力的发展；研究并组织实施新课程教学改革充分发挥广大教师的工作积极性和创造力提高教师专业素质促进和深化我校的课堂教学改革扎实推进素质教育 　　 三、从教学细节入手扎实落实教学常规以常规促课改以常规提质量 　　 提高教学质量的基础是抓实教学常规管理为强化教学常规管理实现教学管理的科学化、规范化、精细化各科室要组织教师学习《山东省中小学教学基本规范》、加强教学常规的过程管理从教师备课、教学准备、课堂教学、批改辅导、教学评价、教学研究、督查指导等环节入手以抓好学生学习行为规范为基础以全面落实素质教育培养目标为重点以学生学习习惯养成教育为纽带加强对教学过程的精细化管理形成科学的质量管理体系要进一步解放思想科学求实的工作作风真抓实干,强化质量为本的意识把主要精力投入到扎实落实教学常规的各项要求提高教育教学质量上来以全面落实教学常规促进课程改革的实施各级部、学科室要组织教师细致研读各科课程标准认真分析研究新教材紧密结合新课程的实施和我校的课堂教学改革以教育教学行为的转变为着力点以促进学生自主、 　　 活泼、健康成长为落脚点切实提高本级部、本学科的教育教学质量提高学生综合素质为学生一生的发展奠定坚实的基础 　　 四、今年教学常规月活动步骤 　　 本次活动分三个阶段进行 　　 1.宣传发动阶段（9月5日前） 　　 以开展中小学教学常规月活动为契机迅速掀起学规范的热潮全体教师要明确开展教学常规月活动的重要性和必要性开展学习和贯彻落实有关活动精神 　　 2.学习贯彻阶段（9月6日25日） 　　 本阶段重点要学习《山东省中小学教学常规》要把文件的学习与新课程理论学习紧密结合起来与教学常规落实的实践紧密结合起来真正促进教师教学行为的转变各级部、学科室要认真对照省、市教学示范学校评估标准查找当前教学工作中存在的不足与问题探求解决问题的策略和办法各级部、学科室可采取教师自学和集体学习相结合的方式引导教师联系实际逐项逐条地学习讨论要有计划、有步骤、富有成效地组织好校本研训在教学过程中查摆问题引导教师注重行动研究做好教学反思使教师在反思过程中不断提高教学水平通过听课、问卷、座谈、测试等形式及时了解、反馈教师学习、落实情况任课教师要人人建立专门的学习笔记学校将及时进行检查指导并实事求是地做好检查记录客观公正地评定教师学习效果务求实效在学习贯彻阶段将通过系列活动深化教学常规的落实： 　　 （1）开展座谈进一步和谐师生关系为教学的有效开展奠定良好的基础 　　 《教学常规月活动开展活动开展情况汇报》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?