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___ _ __ ______ __ _____细胞分化和植物细胞的全能性 ___ _ __ ___ ___ __ _____ 一、细胞分化 1、细胞分化的概念：在个体发育中，由 细胞产生的后代在 、 、 上，发生 的过程，叫做细胞分化。 思考：?复杂生物个体都由一个 发育而来，细胞分化过程中形成的各种细胞内遗传物质 (有/没有)发生变化。 ?细胞的形态、结构以及生理功能是由 直接表现出来。 细胞分化的实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 是不同的。即：基因的选择性表达。 细胞分化的特点： 、 、 、 。 细胞分化的意义：?细胞分化是生物个体发育的 。 ?细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利 于提高各种生理功能的 。 细胞的全能性 思考：?为什么受精卵能够发育成一个完整的个体？（细胞全能性的原因） 因为受精卵含有该物种生长、发育所需的全套遗传物质（全套基因） ?体细胞能否像受精卵那样，分化成一个完整的个体呢？ 右侧实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能。 细胞的全能性（概念）：指已经 的细胞，仍然具有发育成 的潜能。 “多利羊”克隆实验体现了动物 的全能性。 思考四： 1、壁虎断尾后重新长出的尾部是否 体现细胞的全能性？ 2、受精卵发育形成一个个体是否体 现了细胞的全能性？ 3、种子发育为一个植株，是否体现了细胞的全能性？ 干细胞（概念）：生物体内仍保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞。 练习题 1.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 (　　) A．正常生长 B．增殖并分化成多种细胞 C．分泌抗体 D．杀死各种病原菌 2.细胞的全能性是指： (　　) A.细胞具有全面的生理功能。 B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态。 C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 D.已经分化的细胞全部能进一步分化。 3.细胞分化发生在个体发育的 (　　) A.整个生命过程中 B.胚胎期 C.受精卵分裂期 D.性成熟期 4.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，据此推测人胰岛B细胞中 (　　) A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因 课后作业 1.书120页课后习题 2.练习册相应习题