第四节《鱼》教学讲义.pptVIP

分析下面两个事例： 思考： 有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”、“鲸鱼”，名称里都有鱼，他们都是鱼吗？ 课堂练习 1。鲫鱼身体呈 形，体表长有 。其外面有 ，可以减少游动的阻力。 2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ，感知 和 。 3。鲫鱼的运动器官是 ， 包括 ， ， ， ， 。 4。 和 有保持平衡的作用， 能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。 第二课时 流线 鳞片 黏液 方位 水温 水流 鳍 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 胸鳍 尾鳍 尾部 躯干部 腹鳍 选择题 1.下列属于四大家鱼的是（ ） A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ） A、后者二氧化碳多，前者氧气多 B、后者二氧化碳多，前者氧气少 C、两者二氧化碳一样多 D、前者二氧化碳多，后者氧气少 课堂练习 D A 3、下列不属于鱼的动物是 （ ） Ａ.鲫鱼 Ｂ.金鱼 Ｃ.鲸鱼 Ｄ.青鱼 4、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ） Ａ.具有鳞片 Ｂ.有水 Ｃ.有粘液 Ｄ.身体呈梭形 C C 5.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答： （1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。 （2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。 （3）当血液流出鳃部毛细血管后， 血液成分的变化是_________________。 （4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。 鳃盖 鳃丝 毛细血管 气体交换 静脉血变为动脉血 二氧化碳 探 究 鱼鳍在游泳时所起的作用 如：探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用 1、提出问题： 2、作出假设： 3、设计实验： 4、实施实验并记录实验果： 5、得出结论： 胸鳍和腹鳍在游泳中的有什么作用？ 胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。 取两条活鲫鱼，将其中一条鱼的胸鳍和腹鳍用胶布捆住，另一条鱼不做任何处理，放入水中观察。 胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。 鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。 鱼在运动时，胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 （一）鱼的运动 1、观察水缸中的鱼，注意为什么鱼的口和鳃盖后缘不是同时张或合???? ??? 探究：鱼的呼吸 2、 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流动的情况。这些墨汁从哪流出来？这说明什么？ 3、 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，为什么？ 想一想：水流经鳃的的时候发生什 什么变化？ 水中的氧 被吸收 二氧化碳 排出 二氧化碳 氧气 流出的水 流入的水 较多 减少 较少 增多 小 结 用鳃呼吸 、体型呈流线形、体表覆盖鳞片、有黏液、有侧线 、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。 鱼适于水中生活的特点: 鲫鱼的身体分为 、 和 三部分；体表覆盖着 ；身体两侧各有一行 ，有 的作用；鱼的体色是一种 色，使自己不容易被 发现。 头部 躯干部 尾部 鳞片 侧线 感知水流和测定方向 保 护 敌害 水母 涡虫 腔肠动物 扁形动物 温故而知新 蚯蚓 蛔虫 线形动物 环节动物 河虾 蜜蜂 蜗牛 节肢动物 软体动物 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线性动物 环节动物 软体动物 节肢动物 水螅、海葵、水母 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 蚯蚓、沙蚕、蛭 河蚌、螠蛏、乌贼 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾 体内没有脊椎骨组成的脊柱 鲫鱼 青蛙 脊柱 赤锦蛇 脊柱 家鸽 家猫 脊柱 小结：像鱼、青蛙、蛇、鸟和猫等动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 动物的分类 分类标准：体内有无脊柱 人的脊柱 有脊柱——脊椎动