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- 2019-11-09 发布于湖北
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一、引入:让学生听各种声音:歌声、鸟叫、鼓掌、电话铃引入课题。你是怎样听到声音的呢?假如人失去听觉,还能听到动听的歌声吗?今天我们就来一起学习耳和听觉 * --- --- 第一节 人体对外界环境的感知 你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的?你是怎样作出天要下雨的判断的?你对天气骤变的一系列反映,是通过身体的哪些器官和系统作出的? 小游戏:大家来找茬! 小游戏:大家来找茬! 一、眼和视觉 -- -- 眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩 膜 虹 膜 睫 状 体 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的? 有人喜欢对别人“翻白眼”,人们通常所说的“眼白”是什么结构? 眼睛里能够折射光线的是什么结构? 感光细胞存在于眼球的什么部位? 光线到达眼内的感光细胞,要经过哪些结构? 阅读教材P79页的眼球结构图,思考下面的问题 虹 膜 巩 膜 晶状体 视网膜 角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜 视觉的形成 双凸透镜成像实验 双凸
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