小学教育监利县实验小学养成教育方案黄敏.pptxVIP

有人作过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。 ; 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。” ;我国著名教育家叶圣陶说： “教育是什么，往简单方说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” ;我校学生的习惯现状;我校学生的习惯现状;我校学生的习惯现状;一、活动目的;二、活动的内容;(一）学习习惯养成教育内容;A、学会倾听的习惯;B、善于思考的习惯 善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。 ;B、善于思考的习惯;C、敢于提问题的习惯;C、敢于提问题的习惯;D、与人合作的习惯;D、与人合作的习惯;E、自主读书的习惯;E、自主读书的习惯;F、认真书写的习惯 ;F、认真书写的习惯 ;G、自评互评的习惯;G、自评互评的习惯;H、搜集资料的习惯;H、搜集资料的习惯;I、动手操作的习惯 ;I、动手操作的习惯 ;G、按时完成作业的习惯;G、按时完成作业的习惯;（二）行为习惯养成教育内容;A、举止文明的习惯;A、举止文明的习惯;A、举止