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- 2019-11-11 发布于湖北
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y x o P Q R β y=f(x) △x △y 知识运用 小结作业 创设情境 探索求知 导数的几何意义 问题1: 平面几何中我们怎样判断直线与圆的位置关系? 问题2:如图直线l1是曲线C的切线吗? l2呢? 导数的几何意义 l2 l1 A B 0 x y 探索求知 创设情境 知识运用 小结作业 导数的几何意义 问题3:那么对于一般的曲线,切线该如何寻找呢? a 圆的割线与切线有何关系 b 导数的定义 探索求知 创设情境 知识运用 小结作业 创设情境 导数的几何意义 探索求知 知识运用 小结作业 问题一: 求导数 的步骤是怎样的? 第一步:求平均变化 率 ; 第二步:当 趋近于0时,平均变化率 无限趋近于的常数就是 。 问题二: 你能借助图像说说平均变化率 表示什么吗? 请在图像中画出来。 导数的几何意义 创设情境 探索求知 知识运用 小结作业 导数的几何意义 问题
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