苏教版数学四年级上册《解决问题的策略》.pptVIP

苏教版四年级数学上册 文明小学四（1）班 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。 桃树和梨树一共有多少棵？ 读了这些信息你有什么感受？ ------信息比较多。 你能根据问题先列表整理，再解答吗？ 例：小芳家栽了3行桃树、8行苹果树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？ 先列表整理…… 每行 棵 行 树 每行 7 棵 3 行 桃 树 梨 5 4 桃树和梨树一共有多少棵？ 桃 树 3 行 每行 7 棵 梨 树 4 行 每行 5 棵 想一想：要求桃树和梨树一共有多少棵，要先算什么？ 1、请列式解答。 2、说说每一步求的是什么？ 7×3＝21（棵） 5×4＝20（棵） 21＋20＝41（棵） 答：桃树和梨树一共有 41 棵。 （7×3）＋（5×4） ＝21＋20 ＝41（棵） 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比桃树多多少棵？ 先列表整理…… 每行 棵 行 树 每行 棵 行 树 桃 7 3 杏 8 6 试一试 先列表整理，并在小组里说说可以怎样想，再解答。 杏树比桃树 多 多少棵？ 树 行 每行 棵 树 行 每行 棵 6×8＝48（棵） 7×3＝21（棵） 48－21＝27（棵） 答：杏树比桃树多 27 棵。 杏 8 6 桃树 3 7 6×8－7×3 ＝48－21 ＝27（棵） 讨论：在列表整理条件时需要注意什么？ 小结： 在列表整理时，要把与问题相关的条件列在表格里且条件要一致，便于我们列式解答。 我校三年级有3个班，四年级有2个班。 三年级每班45人。 四年级每班48人。 三年级和四年级一共有多少人？ 下一步 想想做做（1） 1、我校三年级有3个班，四年级有2个班。三年级每班45人，四年级每班48人， 三年级和四年级一共有多少人？ （1）根据题中班级数和人数的信息，你了解到什么？ （2）请先列表整理，再解答。 三年级 个班 每班 人 四年级 个班 每班 人 3 45 2 48 45×3＝135（人） 48×2＝96 （人） 135＋96＝231（人） 答：三年级和四年级一共有231人。 45×3＋48×2 ＝135＋96 ＝231（人） 想想做做（2） 三个好朋友一起去买东西，小芳买了2个鼠标，每个70元，小红买了10张软盘，每张6元，小力买了3张光盘，每张15元。 （1）小力比小红少付多少元？ （2）小芳比小力多付多少元？ 小力 买3张光盘 每张15元 小红 买10张软盘 每张6元 小力比小红少付多少元？ 3×15=45（元） 10×6=60（元） 60－45=15（元） 答：小力比小红少付15元。 想想做做（2） 三个好朋友一起去买东西，小芳买了2个鼠标，每个70元，小红买了10张软盘，每张6元，小力买了3张光盘，每张15元。 （1）小力比小红少付多少元？ （2）小芳比小力多付多少元？