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个人聘期工作汇报 　　 一、基本情况 　　 本人周兰秀女,1966年生汉族中共党员1987年参加工作现为青海师大三附中高中政治教师中教高级职称 　　 二、任职情况 　　 年9月——年7月我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教学高二年级组长年9月——年7月我任高三(3)高一(1)、(2)班政治课教学高三年级组长 　　 年9月——现今我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治课教学高一(2)班主任高一年级组长 　　 三、任期思想和工作表现 　　 (一)、思想政治方面： 　　 坚决拥护中国共产党的领导坚持四项基本原则热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业时刻以党员的标准来要求自己深入学习实践科学发展观不断提高政治素养和理论水平恪守教师职业道德以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职 　　 (二)、教学方面 　　 三年来本人矢志不渝抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度严谨治学力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析一句话就是在自己的职责围内做好能做的一切对得起学生对得起自己的良心 　　 在多年的教学实践中针对学科特点本人也对自己的课堂教学总结了如下特点： 　　 1、理论联系实际 　　 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科多年的尝试我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中把两者有机地统一起来如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策与此同时还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深从而达到我们预期的教学目的和要求 　　 2、以多种形式开展课堂教学 　　 不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式强调师生共同活动克服教师为中心的倾向激发学生的情感和兴致变封闭型教学为开放型教学从而使双方真正领略愉快教学的美学价值在教学方法的改革探索中我积极发挥学生的主体能动性组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果(1)、开展“时事报告”活动通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣由学生自己准备和主持要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象(2)、讨论发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题让学生共同探讨发表自己的看法老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析师生双方通过平等探讨畅所欲言沟通思想从而就某一题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识(3)、组织学生制定理财方案让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识结合庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案培养学生运用经济学知识解决题的能力调动学生的主动性和积极性活动取得了很好的效果同学们回后和长商量如何把里的经济收入进行最有效的投资每一种投资方式的有缺点不仅提高了学生的学习积极性而且许多长改变了对政治课的传统看法一直认为这些活动非常(4)、培养学生质疑的习惯思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理学生未真正领会教师可以用恰当的题激起学生思维的浪花产生新奇感和探索感使思维向新的广度和深度发展当然教师的题要提得准确有一定的难度又能使学生感兴趣例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的题”时引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑学生在分析中有分歧但教师进行引导便可以得出正确的结论 　　 3、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量 　　 《个人聘期工作汇报》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ? r:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;