冀教版八年级英语上册：Unit 6 Go with Transportation! Lesson 6 学案设计（无答案）.docVIP

下载本文档

3
0
约3.26千字
约 3页
2020-04-05 发布于福建
举报
版权申诉

冀教版八年级英语上册：Unit 6 Go with Transportation! Lesson 6 学案设计（无答案）.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit 6 Go with Transportation! Lesson 6 【学习目标】掌握重点短语的用法 from now on, think of, jump down, more than. 【学习重难点】掌握重点短语的用法 from now on, think of, jump down, more than. 【学习过程】一、课前预习（一）根据音标自学单词. eg. rather adv. 相当;宁可 1．骑自行车,踏板________ _________ ________ 2．比 _______ ______ __________ 3．能量 ________ ______ ____________ （二）汉译英. 1．了解___________ 2．思考,考虑____________ 3．要求某人做某事____________ 4．从现在开始____________ 5．跳下来___________ 6．对……有害____________ 7．多于____________ 8．解决问题____________ 9．你所在城市的交通是什么样子的? _______ ______ transportation ______ in your city? 10．老师让我们想想未来的交通方式. The teacher ________ us ______ _____ ______ the future. 11．一百年后,人们将使用什么类型的交通方式? What types of transportation will people use __________________? 12．我们的想出一种发明,并想全班展示. We ______________________an invention and __________ it _________ the class. 13．他背上一个旧背包. He_______________ an old bag. 14．你有什么想法? Do you ________________________? 15．那听起来似乎是个有意思的课题！ That ________________ a fun project. 16．你关于汽车的想法是对的. You _______________________ about cars. 17．他们对我们的环境有害. They ________________________ our environment. 18．我们的空气会更干净. Our air would be _____________________. 19．人们应该更常走路或骑自行车. People _________ walk or ride bicycle __________. 20、我骑了一个多小时. I pedaled ______________________. 21．我还没有回答你的问题. I ______________ your questions _______. 二、知识梳理 1．That sounds like a fun project! 那听起来想一个有趣的课题！ Sound“听起来”是一个系动词,后跟形容词或名词.意为“声音”时,与voice, noise的辨析. Sound指的是自然界中的一切声音,是各种声音的总称;voice指的是嗓音,特指人说话的声音;noise 指的是噪音、响声,指人们不愿意听到的声音. Her_________ ________ very beautiful.他的声音挺起来很优美. Don’t make___________.不要制造噪音. 2．A lot 很多,十分,……得多,修饰形容词比较级. 与 a lot of 的区别:a lot 在句中可放在动词后; a lot of =lots of ,后跟可数名词复数或不可数名词,相当于much 或many. This morning ,he ate _________.今天早上他吃了很多. There are ____________children on the playground．在操场上有很多孩子. 三、阅读理解（一）True or false: 1．We just learned about trains, planes this week.（） 2．The teacher asked us to think about the future of the transportation.（） 3．Students had to present their invention to the class.（） 4．Danny p