2017年山东省烟台市中考物理试卷.docx

初中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2017年山东省烟台市中考物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共15小题，共30.0分) 1.演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（　　） A.振幅????B.响度????C.音调????D.音色【答案】 C 【解析】 解： 弦乐器发声的音调高低是由弦的材质、长度、横截面积、松紧度来决定的；在材质、横截面积、松紧度一定的情况下，改变其长度，可以改变音调高低； 所以，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的音调． 故选C． 音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性． 对弦乐器发声音调的高低的决定因素，还可以通过实验探究的方式来进行细化的考查，应熟知．  2.在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（　　） A. 自行车车轴装有滚珠轴承?B. 运动鞋底表面刻有花纹?C. 在自行车车轮的齿轮处加注机油?D. 轮滑鞋的底部装有滚轮【答案】 B 【解析】 解： A、自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意； B、运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意； C、在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C不合题意； D、轮滑鞋的底部装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故D不合题意． 故选B． （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．  3.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（　　） ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 ②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈． A.①②是事实，③④是推论?????B.①②④是事实，③是推论 C.①是事实，②③④是推论?????D.③④是事实，①②是推论【答案】 A 【解析】 解： ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中，这是实验事实； ②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红，这是实验事实； ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这是实验推论； ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，这是实验推论． 故选A． 对于理想实验一定要明确，来源于实际实验，经过合理的外推得出．所以要分清哪些是事实，哪些是合理的推论． 本题考查理想实验的内容，应明白理想实验的意义：以一定的事实为基础，为合理的外推猜想得到一定的结论．  4.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解：A、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误； B、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确； C、玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误； D、玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误； 故选B． 液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分