教育学计算机网络第五版电子工业出版社谢希仁课程介绍和要求.pptxVIP

1;课程形式主课，习题课(研究生入学考试题目)，课堂讨论;教材计算机网络 谢希仁等 电子工业出版社（第一章到第六章，第七章到第十章）;计算机网络课程的特点：;课程讲解 形象化（频分复用—多车道,QQ通信—快递业务） 生活化（NAT转换—学号、身份证） 试图“睡-醒”（响鼓不用重锤） 启发式（知识点引入） 总结系统化（找知识点的区别和联系） 温故知新（帮助大家回忆旧知识，挖掘你的记忆的角落，发觉很多你本来已经知道但没有作为“工具”使??的知识，如IP地址分类—电话号码划分区号等）;学习方法和期望： 认真听讲（点拨） 课前课后学习（课堂时间有限） 做题目 触类旁通（计算机课程不是割裂的） 比较总结，抽丝剥茧分析（知识点之间找区别找联系：各协议） -走进去把书读厚 系统化学习思维（避免只见树木不见森林的学习习惯）-走出来把书读薄 ;学习方法和期望：  终身受益（学好课程、考试是需要，但是学习方法更重要）  争取作Π型人才、创新人才（不倒翁熨斗）;教和学： 互相尊重彼此关切 宽容别人，严格要求自己  别把宽容当作纵容 愉快的教学 良性的循环