公务员普通话水平机关第二讲.pptVIP

单双音节、语流音变、选择判断 第一、二模块：单双音节 要掌握普通话的语音系统 一、声母（21个，不包括零声母） 二、韵母（39个） 三、声调（4个） 四、音节 五、语流音变：掌握多音词语连读后的各种语音变化规律。 一、声母（21个，不包括零声母） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （一）闽南人的学习难点： 1、容易混淆的： ①平翘舌zh ch sh — z c s ②f—h ③n—l — r 2、发音不到位的： ①j q x 发成尖音 ②g k h 发音部位偏前 （二）攻克难点： ①平翘舌zh ch sh — z c s 辨音、记字 A、辨音：两组声母发音部位不同、发音方法相同 翘舌音：舌尖和硬腭前端 平舌音：舌尖和上齿背 要求：找准发音位置，读准音节，避免错误与缺陷。 B、记字 a.形声字偏旁类推 式——式 试 拭 弑 轼 b. 记少不记多 记平舌字，就可以推知翘舌字。 c、化弊为利，运用方言与普通话的对应规律 在分不清平翘舌时，碰上方言读 d、t声母的，普通话不读d、t的就要读成翘舌音。 如：张 中 知 致 竹 池 茶 缠 丑 彻 柱 窗 传 锤 筛 ②区分f——h A、辨音：两个声母发音部位不同、发音方法相同 齿唇音f（上齿与下唇）舌根音（舌根与软腭） 练习：发f时上门齿轻轻接触下嘴唇，