小学写人作文教（学）案(精选多篇).docVIP

. . . . . 学习参考 小学写人作文教案(精选多篇) 　　小学写人作文教案 　　学习目标 　　1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 　　2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。课前准备 　　教师 　　准备大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。 　　学生 　　搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。 　　教学过程 　　第一课时口语交际 　　一、确立辩论双方 　　1、读教材中的提示，确立个人辩论观点 　　2、根据观点异同分组 　　正方：人人要讲诚信，不能撒谎。反方：生活中可以说些善意的谎言。 　　二、观摩录像，了解辩论特点 　　1、导语：大家各有各的观点，也各有各的根据。那该怎么辩论呢？是不是像平时争吵那样呢？请看录像《大学生电视辩论大赛》。 　　2、总结辩论方法，辩论程序，明确注意事项。 　　三、推荐人选，全班辩论 　　1、全班推选出6人，举行辩论，其他人和教师一起作评委。 　　2、点评辩论情况，评出优胜方。 　　3、师生共同总结辩论情况。教师提示小组辩论要求。 　　四、分组辩论，人人参与 　　1、八个人为一组，三三合作，另外两人作评委，小组内展开辩论。