六年级品社下册地球哺育了我们.pptxVIP

地球哺育了我们德州市石芦街小学 李荣花据宇航员们介绍： 在太空中遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球的全景如此美丽，那么在她的上面又有多少迷人的自然景观呢？下面让我们共同来欣赏地球母亲的美丽! 高耸入云的山峰 飞流直下的瀑布根深叶茂的森林海拔较高的高原风光优美的湖 泊高 原一望无际的草原“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”阿尔卑斯山上的一座城堡冬季滑雪的理想场所世界级遗产公园----库特奈公园亚马逊热带雨林中的娇艳花朵美丽的海洋 古人早有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法，风景之美，令人难忘。“奇松、怪石、云海、温泉”是黄山四绝，无不灵动巧妙 。找一找（1）世界上的地形分为五种，具体是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。这五种地形在我国都有分布，请在地图上找一找。（2）请同学们以小组为单位，在地图上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要岛屿……互相指一指。思考讨论：多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处？我们的家乡属于什么地形？ 比一比(1)黄河的源头在哪里？(2)世界上最大的沙漠是什么？(4)世界上第一高峰是什么？(5)我国有哪些高原呢？二、丰富的资源动物、植物、水、盐、石油 天然气等。海洋中有哪些资源？小组讨论交流森林、水、风、阳光、土地、动物、地热、化石燃料（石油、天然气等）、矿产等。陆地上有哪些资源呢？小组讨论交流可再生资源:自然资源分类不可再生资源:水能、风能、太阳能、动植物等。煤炭、石油、天然气及其它矿产资源。 资源按提供物质能量的种类可为分为5种：森林资源、水资源、大气资源、矿产资源、生物资源；按性质可分为两类：可再生资源、非可再生资源。 地球上蕴藏着丰富的自然资源。农业生产离不开土地和水；工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源······人类生存和发展所需要的一切都来自与地球。森林：15894.1公顷，居世界第5位，人均占有量0.12公顷，居世界第119位。煤：1000亿吨，居世界第3位，人均占有量98.94吨，居世界第53位。水：24129.6亿立方米，居世界第6位，人均占有量2600立方米，居世界第88位。石油：150吨，居世界第10位，人均占有量12吨，居世界第11位。天然气：2万亿立方米，居世界第15位，人均占有量10吨，居世界第41位。 矿产资源是一种不可再生资源 地球的森林资源是一个天然氧吧，不但净化了空气，而且为人类提供了新鲜的氧气。水是人和动物赖以生存的必需品，而地球上得水资源又是非常宝贵的，所以我们一定要保护水资源。地球母亲对我们是关心爱护的。我们在她的细心呵护下，健康快乐的成长着。她哺育着全人类，一代又一代，一世又一世。但我们却有些人却不珍惜地球母亲赐予我们的资源，反而在大肆的浪费、破坏…… 地球为我们提供了丰富的自然资源， 我们又为她做了什么？ 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 面对这样的情景我们怎么办？ 我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 我国耕地面积142439万亩,居世界第四位，人均耕地占有量1。4亩，只相当于世界人均值的1/3、在世界排名第3位，人均储藏量约462吨 远远小于世界平均水平 只及世界人均数的46%。 我们能否找到另外适合人类 生存的星球？ 想知道月球和火星上什么样子吗？月球表面火星表面 月 球 火 星大气含氧状况温度状况水的状况几乎不含氧没有氧气平均气温为零下60摄氏度表面温度为零下23摄氏度很少水蒸气没有水4月22日“世界地球日”中国的主题“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 做为学生你如何做？美丽的山水地球哺育了我们丰富的资源感恩地球母亲课堂小结我6.2班向地球妈妈郑重宣誓：珍爱地球，善待地球，从我做起，从小事做起，做环保小卫士，让我们的家园更美丽。地球土地水煤炭石油澳洲大堡礁，尼亚加拉瀑布，科罗拉多峡谷，艾尔斯岩石。不可再生，它们是亿万年地质变化形成的。课堂检测一、填空： 1、迄今为止人类发现的唯一有生物生存的星体是（ ） 2、农业生产离不开（ ）和（ ），工业生产需要（ ）、（ ）、天然气等矿产资源。二、问答： 1、列举你知道的著名风景？（至少三个） 2、煤炭、石油等矿产可再生吗？为什么？