高中语文表达交流黄河九曲写事要有点波澜课件新人教版必修1.pptVIP

* 资料积累：写你熟悉的素材 坦诚地跟爸爸妈妈做这个采访 让他们 1、讲述他/她最动情（高兴）的一件事； 2、讲述他/她最难办（尴尬）的一件事； 3、讲述他/她最痛苦（苦恼）的一件事。 要求：如实记录，然后加入你的感受。 记叙文写作指导 尺水兴波，曲折有致 文似看山不喜平 ——袁枚《随园诗话》 天下文章属敝乡 敝乡文章属老张 老张不如我舍弟 舍弟请我改文章 读打油诗，用自己的话说一说它的表达效果。 层层推进， 卒章显志。 这个婆娘不是人 九天仙女下凡尘 儿孙个个都是贼 偷得仙桃献至亲 欣赏一首唐伯虎为一老妇人写的祝寿诗： 欲扬先抑 跌宕起伏 怎样写出事件的波澜？ 悬念法、抑扬法（褒贬法）、 巧合法、误会法、对比法、突转法、 写出事件的波澜 抑扬 抑即贬抑，扬即褒扬。写文章时，对人和事物的褒贬不径直道出，而是在褒贬中求变化。 国人乘车“只争朝夕”。我几乎被挤扁，终于钻进了车门。 我的座位是临窗的三号。还没坐稳，刚才踩我脚的那个小山似的女人，一屁股将四号座位压得“咯吱”呻吟，一下子，我的地盘被她侵占去三分之一。盛夏乘车摊上这样的芳邻，真是不幸。 我的这排座位是三、四、五号。五号座位上是位不满二十岁的姑娘，一副近视眼镜架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼，见她表情丰富的脸上清晰地写着对四号邻居的厌