四年级数学培优第4讲 巧算与速算.docVIP

第4讲 巧算与速算（二） 巧点晴——方法和技巧 数列中的数称为项，第一个数叫第一项，又叫首项；第二个数叫第二项……最后一个数叫末项。 如果一个数列从第二项开始，每一项与它前面一项的差都相等，就称这个数列为等差数列。后一项与前一项的差叫做这个数列的公差。如： 1，3．5．7，…是等差数列，公差为2； 5，10，15，20…是等差数列，公差为5。 在等差数列中，有如下规律： 总和=（首项＋末项）×项数÷2 项数=（末项－首项）÷公差＋1 第n项=首项＋（n－1）×公差 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点晴 [例1]求下面各数列有多少项。 （1）2，5，8，…65，68 （2）1，3，5…，97，99 分析与解 由观察可知（1）（2）都是等差数列。 （1）首项=2，末项=68，公差=3， 所以，项数=（68－2）÷3＋1=66÷3＋1=23 （2）首项=1，末项=99，公差=2， 所以，项数=（99－1）÷2＋1=98÷2＋1=50 做一做1 已知等差数列7，11，15，…，195。问这个数列共有多少项？ [例2]计算： （1）2＋5＋8＋…＋65＋68 （2）（2＋4＋6＋…＋2008）－（1＋3＋5＋…＋2007） 分析与解 由观察可知（1）（2）都是等差数列。 1）项数=（68－2）÷3＋1=23 总和=（首项＋末项）×项数÷2 =（2＋68）×23÷2=805 （2）解法一 原式=（2＋2008）×1004÷2－（1＋2007）×1004÷2 =1004 解法二 原式=（2－1）＋（4－3）＋…＋（2008－2007） =1×1004=1004 小结 在计算等差数列的总和时，要先用项数公式求出项数，然后再用总和公式求出总和。 做一做2 计算： （1）2＋4＋6＋…＋98＋100 （2）51＋52＋53＋…＋99＋100 【例3】计算： 1÷2003＋2÷2003＋3÷2003＋…＋2001÷2003＋2002÷2003＋2003÷2003 分析与解 如果按照原式的顺序，先算各个商，再求和，既繁又难。由于除数都相同，被除数组成一个等差数列：1，2，3，4，…，2001，2002，2003，所以可根据除法的运算性质，先求全部被除数的各，再求商。 解 原式=（1＋2＋3＋…＋2002＋2003）÷2003 =（1＋2003）×2003÷2÷2003 =1002 小结 此题解法巧在根据题目的特点，运用除法性质进行转化。计算中又应用乘除混合的简化运算，使整个解答显得简洁明快。 做一做3计算： 15÷49＋17÷49＋19÷49＋21÷49＋23÷49＋25÷49＋27÷49 B级培优竞赛·更上层楼 【例4】求等差数列3，5，7…的第10项和第100项。 分析与解 在这个等差数列中已知首项=3，公差=2，项数=10，100，直接代入通项公式即可求得。 第10项=3＋（10－1）×2=21 第100项=3＋（100－）×2=201 做一做4 求等差数列5，8，11，…的第21项和第35项。 【例5】有20个朋友聚会，见面时如果每人都和其他人握手1次，这20个人一共握手多少次？ 分析与解 设20个人分别为A1，A2，A3，…，A20，我们从A1开始按顺序分析： A1和A2，A3，A4…，A20这19个人每人握手一次，共握手19次； 由于A2已知A1握过手，所以A2只能和A3，A5，A6，…A20这18个人每人握手一次，共握手18次； 由于A3已知A1，A2握过手，所以A3只能和A4，A5，A6，…，A20这17个人每人握手一次，共握手17次； …… 以此类推，A19只能和A20握手1次。 这20个人总共握手的次数为： 1＋2＋3＋…＋18＋19 =（1＋19）×19÷2 =190（次） 答：这20个人一共握手190次。 小结 握手次数等于从1开始的连续自然数的和，其中最大的自然数比人数少1，如果有n个人握手，且每个人和其他人都只握手一次，那么握手的总次数为1＋2＋3＋…＋（n－1）。 做一做5 如果参加宴会的每一个人都和其他人握手1次，宴会结束时，统计出一共握手28次。问参加宴会的一共有多少人？ 【例6】如下图所示，这是一个堆放钢管的V形架。如果V开架上一共放有465根钢管，问最上面一层有多少根钢管？ 分析与解 通过仔细观