《四年级-第四单元-白公鹅》-公开课件（设计）.pptVIP

* 白公鹅 小学语文（人教版）四年级 上册 丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足” ，高傲得很。俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅又是怎样的呢?默读下面的课文，想想这只白公鹅有哪些特点。再比较一下，两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。 腔调 掂量 涟漪 无忧无虑 属于 主宰 偷偷摸摸 从从容容 攀谈 慢条斯理 耀武扬威 泥泞 我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。有时率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 荣膺：光荣地接受或承担。文中指白公鹅可以光荣地接受海军上将的头衔。 掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。 径直：直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 勾当：常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 通过车辙（zhé）凌（líng）乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎（líng）都不沾上一点污泥。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交