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第4节 动物的主要类群（第3课时）导学案 教学内容一：鱼类 一、问题导学：（教材p54) 1、鱼类与生活环境相适应的特征有哪些？ （1）鱼生活中哪里？用什么呼吸？ （2）鱼的运动方式是什么？用什么完成运动？ （3）鱼还有哪些特征有利于它完成运动？ 2、鱼类与人类生活有什么关系？ 二、知识梳理： 鱼类的主要特征：鱼终生生活在_______,体表覆盖______的鳞片，身体一般为________型，用_____游泳，用_____呼吸。 教学内容二：两栖类 一、问题导学：(教材p55-p56) 1、两栖类动物常见的种类有哪些？ 2、两栖类动物生活在什么环境中？用什么呼吸？ 3、两栖类动物的生殖发育必须在什么环境中完成？ 4、两栖动物与人类有什么关系？ 二、知识梳理： 两栖动物少数种类终生生活在___中如大鲵、蝾螈。大多数种类的幼体生活中______ 中用______呼吸，成体则水陆两栖生活，用______呼吸，______有辅助呼吸功能。 教学内容三：爬行类 一、问题导学：(教材p56-p57) 1、爬行动物与陆地环境相适应的特征有哪些？ （1）爬行动物用什么呼吸陆地上的空气？ （2）爬行动物有什么结构保持体内水分，适应干燥的陆地环境？ （3）爬行动物生殖发育有什么特点，使其摆脱了外界水环境的限制？ （4）爬行动物如何适应陆地温度的变化？ 2、爬行动物与人类有什么关系？ 二、知识梳理： 1、爬行动物适应陆地环境的特征： （1） 爬行动物的体表覆盖有______，能防止体内水分的散失； （2）爬行动物______受精，卵生，卵表面有_____，保护卵，防止卵内水分散失； 三、知识应用 1.为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎动物？ 2.鱼类、两栖类和爬行类的共同特征是什么？ 课堂小结 动物类群 鱼类 两栖类 爬行类 不同点 生活环境 呼吸器官 相同点 体内都有_______同属于_____动物，体温_________。 课堂练习 1.鱼的呼吸器官是（ ）组成的 A.肺 B.鼻 C.皮肤 D.鳃 2.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的 ( ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中，有时生活在陆地 C.主要生活在水中，也可以在陆地生活 D.幼体生活在水中，成体水陆两栖 3.爬行动物是指 ( ) A.只能在陆地上爬着行走的动物 B.体表有鳞片，用肺呼吸，卵生的一类脊椎动物 C.体表有黏液的动物 D.四肢短小，爬行缓慢的动物