电工技术基础和技能通用版.ppt

知识目标 1．掌握电路的组成及其电路的三种状态。 2．掌握电阻、电流、电压、电位、电动势、电能、电功率的概念和基本知识。 3．掌握欧姆定律、电阻定律的基本知识并能熟练应用。 技能目标 1．能够使用验电笔判断物体是否带电、带直流电还是交流电。 2．会正确使用万用表测量电流、电压、电位、电阻等物理量。 3．会使用电度表测量电路所消耗的电能。 ;任务一 认识电路;通常把这种由电气设备和若干元件按照一定的连接方式构成的电流通路称为电路。也就是说，电路就是电流所流经的路径。 不论结构如何，只要是一个完整的实际电路，一般都是由电源、负载、连接导线和控制装置（开关）等四部分组成的。 1．电源 电源是将其它形式的能转变为电能的装置，如发电机、干电池、光电池等。发电机是将机械能转变为电能的装置，干电池是将化学能转变为电能的装置，光电池是将光能转变为电能的装置。 2．负载 负载是将电能转变为其它形式能量的装置，如白炽灯（灯泡）、电烙铁、电动机、电解槽等都是负载。白炽灯是将电能转变为光能、热能，电烙铁是将电能转变为热能，电动机是把电能转变为机械能，电解槽是将电能转变为化学能。 ;3．控制装置 用来控制电路的通断，使电路正常工作的装置。如开关、保险丝、继电器等。 4．连接导线 用来传输和分配电能，把电源和负载连接成一个闭合的回路。常用的导线是铜线。 二、电路的工作状态 电路的工作状态常有以下三种： 1．通路 通路是指电源与负载连通的电路，也称闭合电路，这种电路中有工作电流，如图1-2（a）所示。但须注意，处于通路状态下的各种电气设备的电压、电流、功率等数值不能超过其额定数值。 2．断路（开路） 断路是指电路中某处断开，不能使电路构成通路的状态。;此时电路中没有电流流过，如图1-2（b）所示。在测试或检修电路时，经常需要将某一部分电路断开进行测试或判断故障。 3．短路 短路是指整个电路或某一部分被导线直接短接，电流直接流经导线而不再经过电路中的元件。这时，电路中的电流往往较大，容易损坏电源或发生火灾，一般应该避免短路??情况发生。但在电子设备的调试过程中，常常遇到将电路的某一部分短路的情况，这是为了使与调试过程无关的部分没有电流通过而采取的一种方法。 ;三、电路图 要说明一个实际电路的结构原理，用图纸来表示往往非常方便，同样，电气工人可根据电路来了解电路的连接方式和电路中各元件的作用，以便进行安装、调试和检修。电路图一般可以分为原理图和装配图两种。原理图只是表示线路的连接方式，并不反映线路的几何尺寸和各零件的实际形状。装配图除了表示电路的实际接法外，还要画出不相关部分的装置和结构，图1-1（b）表示的就是图1-1（a）所对应的原理图。 电路图中常用的部分图形符号如表1-1所示。;任务二 RC串联电路的瞬态过程;图形符号;基本技能;电路元件：a灯泡负极连接环；b金属触点；c弹簧；d金属片； g电池；f灯泡 非电路元件：e手电筒外壳（塑料）；h开关按键（塑料）；i前盖（玻璃）； j灯泡固定件（塑料） 图1-3 手电筒的结构;电路，根据换路定理可知，t=0+时电容器两端的电压不能突变则有 ，此时电路中的电流为 电阻两端的电压为 。经过无穷大的时间，电容器充满电荷，电路进入了一个新的稳态。在这个状态下，电路中的电压与电流为 ； ； 。 下面我们通过一个基本技能训练，来进一步了解RC电路的瞬态过程中电容器电压的变化规律。 ; 下面我们通过一个基本技能训练，来进一步了解RC电路的瞬态过程中电容器电压的变化规律。 如图10-3所示的电路，R=10KΩ，C=100μF，US=8V。具体步骤如下： （1）按图10-3连接电路；直流稳压源US输出调至US=8V。 （2）将示波器X轴时标旋钮调至0.2s/DIV，看到示波器上的光点扫描；将输入耦合开关置于“DC”；将A、B接入Y1或Y2通道，Y轴灵敏度旋钮调至2V/DIV。 （3）接通开关“1”，可观察到电源向C的充电波形； （4）将所观察到的充电波形描入出来如图10-4所示。此时时间常数τ=1s ;二、技能练习;任务二 了解电流产生;;名称;四、电流的大小;基本技能;表1-3 验电笔部件及其作用;（2）用氖管式验电笔观察判断电流的产生 正确使用验电笔的方法如图1-8，当用验电笔判断被测物体是否带电时，将工作触点接触被测体，如果被测体带电，则被测体通过验电笔、人体、大地形成回路，其漏电电流使氖泡起辉发光而工作。;(3）氖管式验电笔使用技巧 ①判断交