《必修3第2章第1节 通过神经系统的调节》.pptVIP

六 人脑的高级功能 2. 语言是人脑特有的高级功能 书写语言中枢 前 后 书写性言语区 书写语言中枢 运动性言语区 六 人脑的高级功能 2. 语言是人脑特有的高级功能 书写语言中枢 前 后 书写性言语区 书写语言中枢 运动性言语区 书写语言中枢 视觉性言语区 六 人脑的高级功能 2. 语言是人脑特有的高级功能 书写语言中枢 前 后 书写性言语区 书写语言中枢 运动性言语区 书写语言中枢 视觉性言语区 六 人脑的高级功能 2. 语言是人脑特有的高级功能 书写语言中枢 前 后 书写性言语区 书写语言中枢 运动性言语区 书写语言中枢 视觉性言语区 书写语言中枢 听觉性言语区 言语区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢（失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) 六 人脑的高级功能 3. 学习和记忆的生理基础 六 人脑的高级功能 3. 学习和记忆的生理基础 ①学习 六 人脑的高级功能 3. 学习和记忆的生理基础 ①学习 是神经系统不断地接受刺激,获