四年级数学培优第6讲 巧解新运算.docVIP

第6讲 巧解新运算 巧点晴——方法和技巧 加、减、乘、除这四种运算我们熟悉，除了这四种运算外，还可以有新运算解答这个问题关键是理解新运算的定义，并严格按新运算的要求进行运算。 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点晴 【例1】设α,b都表示数，规定α b表示α的4倍减去b的3倍，即α b=4×α－3×b。试计算5 6，6 5。 解5 6=5×4－6×3=20－18=2 6 5=6×4－5×3=24－15=9 小结 例2定义的 没有交换律，计算中不得将 前后的数交换。 做一做1 α* b表示α的3倍减去b的一半，例如1*2=1×3－2÷2=2。根据以上的规定，计算下列两式。 （1）10*6 （2）7*（4*2） 【例2】设α* b表示α的3倍减去b的2倍，即α* b=3α－2b。例如，当α=6，b=5时，6*5=3×6－2×5=8 （1）计算（5*4）*2；　　　　（２）已知χ*(4*1)=7,求χ。 分析与解 这道题规定的运算的本质是：用运算符号*前面数的3倍减去它后面数的2倍即为运算结果。 （1）5*4=5×3－4×2=7 （5*4）*2=7*2 =7×3－2×2 =17 （2）4*1=4×3－1×2=10 χ*（4*1）=χ*10 =3χ－10×2 =3χ－20 因为χ*（4*1）=7，所以3χ－20=7，解得χ=9。 做一做2 规定A*B=B×B＋A，计算（2*3）*（4*1）。 【例3】如果2 3=2＋3＋4，5 4=5＋6＋7＋8，请按此规律计算3 5=？ 分析与解 由题意知 的运算方法是，从运算符号前的数开始加，每次加的数都比前面的一个数多1，加数的个数为运算符号后面的数。 5=3＋4＋5＋6＋7=25 做一做3 如果3 2=3＋33=36 2 3=2＋22＋222=246 如果α b=49380，问：α= b= 。 B级 竞赛培优·更上层楼 【例4】规定α b=α＋（α＋1）＋（α＋2）＋…＋（α＋b－1）,其中α，b表示自然数。 （1）求1 100的值； 解 （1）原式=1＋2＋3＋…＋100 =（1＋100）×100÷2 =5050 （2）已知χ 10=75，求χ。 （2）原式=χ＋（χ＋1）＋（χ＋2）＋…＋（χ＋9）=75 所以10χ＋（1＋2＋…＋9）=75 10χ＋45=75 10χ=30 χ=3 做一做4 若3□4=3＋4＋5＋6=18，6□5=6＋7＋8＋9＋10=40。 （1）计算1995□5； （2）若95□χ=585，求χ。 （3）若χ□3=5973，求χ。 【例5】规定α b=4×α－3×b，已知8 （χ 1）=5，求χ。 分析与解1 先根据 的规定，把8 （χ 1）化成普通算式，得到一个关于χ的方程，再求χ。 8 （χ 1） =4×8－3×（χ 1） =32－3×（4×χ－3×1） =32－3×（4χ－3） =32－12χ＋9 =41－12χ 所以，41－12χ=5，解得χ=3。 分析与解2 分两步来解。先把（χ 1）看做一个数y，得到8 y=5，从中求出y;再由χ 1=y,求出χ。 把（χ 1）记作y，得到8 y=5，根据 的规定，有4×8－3χy=5,即32－3y=5,得到y=9。于是有χ 1=9，即4×χ—3×1=9，得χ=3。 小结 上例定义的 没有交换律，计算中不得交换 前后的数。 做一做5 设α b表示α的5倍加b的3倍，即α b=5α＋3 b。例如，当α=6，b=5时，6 5=5×6＋3×5=45。 （1）计算（10 7） 3； （2）已知χ （4 1）=104，求χ。 【例6】一个特殊的计算器上面有个“X*”键，当计算器上显示的数是α时，按下“X*”键后，计算器上的α立刻消失并显示一个新数：2α＋1。现在，这个计算器上显示的是5.25，那么连续按“X*”键 次后，会显示99；接着再按“X*”键4次，计算器上显示的数是 。 分析 我们严格按“X*”键的功能来试，就可以知道是多少次了。 解 2×5.25＋1=11.5 2×11.5＋1=24 2×24＋1=49 2×49＋1=99 这时己按4次，接着再按分别显示： 2×99＋1=199 2×199＋1=399 2×