四年级数学培优第1讲 巧找规律填数.docVIP

第1讲 巧找规律填数 巧点晴——方法和技巧 在发现规律的同时，学会运用规律解决相关问题。 巧指导——例题精讲 一、求两数的和、差、积、商 [例1]根据下图前两个图中各数之间的关系，想一想第三个图中的括号里应填什么数。 830 （ ） 420 8 512 6 8 30 （ ） 4 20 8 5 12 6 ÷10×20÷ ÷10 ×20 ÷10 ×12 ÷10×30 样的关系；5 60 6，4 80 8。根据这一规律，第三个图中右下角应填的数为： ÷10 ×30 8 240 =24 括号里应填的数为24 512 30 36 9 103 （ ）做一做1 根据前两个图中各数之间的关系，想一想第三个图中的括号里填什么数。 5 12 30 3 6 9 10 3 （ ） （1） 13 83 （ ）7 94 411 95 411 95 4 13 8 3 （ ） 7 9 4 4 11 9 5 4 11 9 5 4 936 12 1248 16（2） 9 36 12 12 48 16 15 15 （ ） （ ） （3） [例2]找规律计算。 （1）81－18=（8－1）×9=7×9=63 （2）72－27=（7－2）×9=5×9=45 （3）63－36=（□－□）×9=□×9=□ 分析与解 经仔细观察、分析，可以发现：一个两位数与交换它的十位、个位位置后得到的两位数相减，只要将它的十位与个位上两个数字的差乘以9，所得的积就是这两个数的差。 63－36=（6－3）×9=3×9=27 做一做2 找规律计算。 （1）62＋26=（6＋2）×11=8×11=88 （2）87＋78=（8＋7）×11=15×11=165 （3）54＋45=（□＋□）×11=□×11=□ [例3]观察下列算式的规律，在（ ）中填上符合同样规律的数。 22=12＋3 32=22＋5 42=32＋7 52=42＋9 242=（ ）2＋（ ） 分析与解 把原来的式子变形为22－12=3，32－22=5，－22=5，42－32=7，52－42=9。也就是说，相邻两个自然数的平方差等于这两个自然数的和。根据这一规律，括号内的数也就容易填了。 242=232＋47 做一做3 观察下列算式的规律，在（ ）中填上符合同样规律的数。 13＋23=（1＋2）2 13＋23＋33=（1＋2＋3）2 13＋23＋33＋43=（ ）2 二、复杂问题简单入手 [例4]计算1＋2＋3＋4＋…＋1999＋2000＋1999＋…＋4＋3＋2＋1= ， 分析与解 根据各加数的组成情况，就加数个数较少的情形，计算出结果。 1＋2＋1=4 1＋2＋3＋2＋1=9 1＋2＋3＋4＋3＋2＋1=16 1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1=25 我们注意到2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25。可以看出，这种算式所得的和的规律是：算式中，最大的一个加数自乘的积就是所求的和。根据这一规律，题中算式计算的结果应是： 2000×2000=4000000 做一做4 计算1＋2＋3＋…＋100＋…＋3＋2＋1= 。 [例5]有一排加法算式：3＋4，4＋10，5＋16，6＋22，…。问：按照这一规律排列的第十个加法算式是怎样的？它的结果是多少？ 分析与解 对于这一排加法算式，前面一个数构成数列：3，4，5，6……；后面一个数构成数列：4，10，16，22，…。所以，只要知道这两个数列的第10项就可以知道这排算式的第10个算式。 对于数列3，4，5，6，…，由观察得知，第2项等于第1项加上1，第3项等于第1项加上2，第4项等于第1项加上3，…，所以，第10项等于第1项加上9，即3＋9=12。 同理，数列4，10，16，22，…，的第2项等于第1项加上1×6，第3项等于第