韩国高校创业教育发展的动因、现状及对我国的启示.pdfVIP

ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＥＡＳＴＣＨＩＮＡＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ　Ｎｏ．１，２０１９ ＤＯＩ：１０．１６３８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１０００５５６０．２０１９．０１．００６ 韩国高校创业教育发展 的动因、现状及对我国的启示 １，２ ３ 施永川 　王佳桐 （１．浙江大学教育学院，杭州３１００２８；２．温州大学创业人才培养学院，温州３２５０３５； ３．韩国国立群山大学技术融合创业学系，韩国群山５４１５０） 　　摘　要：韩国于２０世纪８０年代开始推广高校创业教育，在政府主导、产学合作和高校自我变革的 推动下逐步走向了高质量的发展阶段。经过了近４０年的深耕培育，形成以创业支援中心为平台的社会 实践教育、以创业学科建设为主导的专业化教育和以依