二面角参赛课件.pptVIP

二 面 角 教案名称：《二面角》 参赛组别：高中组 教材版本：人民教育出版社，2004年6 月版 高二年级第二册（下） 第九章第六节，第一课时 一、教学内容：二面角 六、教学方法：采用多种创新的教学方法，包括问题 解决法、类比发现法、研究发现法 八、课件创意与反思 在设计本课件时，主要贯彻了以下两个思想： 1、树立以学生发展为本的思想。通过构建以学习者为中心、有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松的教学环境，提供学生自主探索和动手操作的机会，鼓励他们创新思考，亲身参与概念和方法的形成过程。 2、坚持协同创新原则。把教材创新、教法创新以及学法创新有机地统一起来，因为只有教师创新地教，学生创新地学，才能营建一个有利于创新能力培养的良好环境。 * 空间两个平面 二、教学目标： （一）知识目标： （1）使学生正确理解二面角及其平面角的概念，并能 初步运用它们解决实际问题。 （2）进一步培养学生把空间问题转化为平面问题的化 归思想。 （三） 教育目标： （1）使学生认识到数学知识来自实践，并服务于 实践，从而增强学生应用数学的意识。 （2）通