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- 2019-11-20 发布于天津
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青岛职业技术学院-高职院校班主任(辅导
员)心理健康教育技能培训-培训方案
一、 培训方案
1、培训理念
辅导员(班主任)是高校教师队伍中的组成部分,是服务于学生教育管理工作,
开展高校学生心理健康指导的基础,是大学生成才道路上的引导者。大学生处于人心
理和生理均快速发展的时期,跟随着社会的发展,竞争压力逐步扩大,多元化冲击着
当代大学生,导致一部分学生出现相关心理问题,做好心理疏导工作成了保证大学生
健康成长成才的重要过程。目前辅导员(班主任)队伍就普遍调查来看,大部分高校
的辅导员老师没有正式的接受过心理学知识的系统学习,辅导能力欠缺,无法对大学
生进行有效、及时的心理健康教育。甚至有些心理辅导理念与方法缺失会导致与学生
沟通不畅,问题的激化。因此有必要对辅导员(班主任)开展心理健康教育技能培训。
培训应采取专业理论知识与技能训练相结合,学习与实践相结合的方式,切实提升对
辅导员(班主任)开展心理健康教育技能。
2、培训目标定位
帮助高职院校班主任和辅导员把握高职学生心理特点、心理学在教学、管理工作
中的应用、个人心理成长及教学管理等心理学相关知识服务教学与管理。同时提升他
们维护自身心理健康的能力、处理学生危机事件的能
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