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- 2019-11-12 发布于湖北
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* 知识与技能;①乐于助人是中华民族的传统美德;②知道伸出援助之手,要考虑对方的感受;③明白乐于助人是一门艺术 过程与方法;①知道关心和帮助别人要注意爱心的传递方式;②明确关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。 情感态度和价值观:①回忆自己的爱心传递方式;②注意方式,学会尊重他人;③正确对待生活困惑。 录取 通知书 特殊的岗位 班主任为什么不把真相告诉恬恬? 答:①主要是从考虑他的自尊心出发; ②让他以为自己能靠自己的劳动所得来获得报酬,自己拿“工资”拿得理所当然; ③让他在劳动中更激发了对生活的信心和希 望; ④这对他的成长是非常有利的。 老师们的帮助給恬恬创造了一个继续上学的机会,又是他觉得报酬是自己劳动所得。这是多么宽厚、 体贴的行 为呀! 你走那么慢我背你上楼吧! 不,不用 不,不用 你的腿不方便,我帮你打饭吧! 好!谢谢你! 我顺便帮你带盒饭来,好吗? 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学的帮助? 答:①前两位同学虽然也是一番好意,想要帮助受伤的同学,可是给人的印象都是认为对方是弱者,没有别人的帮助不行。 ②第三位同学的言行显得轻松随意,好像并非刻意帮忙,只是顺便代劳,并没有把受伤者当作一个无法自理的弱者,更显示出了对对方的尊重。 关爱他人是一门艺术。假
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