信号与系统大纲-公开课件（设计）.pptVIP

信号与系统教研组 二 0 0 四年 课程建设特色 (1) 在课程体系上，改变传统电路与系统课程体系，建立了信号与系统、数字信号处理新课程体系；在信号与系统中，加强信号分析；在连续与离散中，两者并重。 (2) 在课程内容上，增加新的信号分析的内容，适当介绍非线性时变系统的分析方法，增加工程性、设计性和综合性习题。 (3) 在课程组织上，以连续信号分析和处理为基础，以数字信号分析和处理为目的。强调Fourier、Laplace、Z变换的数学概念、物理概念和工程概念，淡化其数学技巧和运算。 课程建设特色 (4)在教学理念上，淡化理论教学与实验教学的界限，将理论教学与实验教学有机地结合，突出实验教学是理论教学的延伸，是培养学生综合能力的重要环节。 (5)在教学方法上，淡化计算公式的熟练使用和解题技巧，强调基本概念、基本原理及基本方法，突出认知过程。 (6)在教学手段上，将传统教学与现代化教学手段有机结合。 (7)在考评体系中，淡化考试分数，注重学生个性以及综合素质。 课程内容的组织方式 先信号分析后系统分析； 先时域后变换域； 先连续后离散； 先单输入单输出系统分析后多输入多输出系统分析； 先线性时不变系统分析后非线性时变系统分析； 《信号与系统》课程教学大纲（Signals Systems） 课程编号：1000381 适用专业：信息与通信工程专业、自动化专业 学时数： 64