九年级备课指导（积累与运用）.pptVIP

九年级复习 语文知识积累与运用 《考试说明》解读： 1．? 借助汉语拼音认读汉字。 解说：不要求学生进行拼写。 2．? 正确书写汉字。 解说：可以结合语音考查。 《课标》要求： 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 主要题型： 根据拼音写出汉字、找出错别字并修改 教学建议 解说：包括实词、虚词、成语等。所考词语应为常用词语，不要求学生作过细的辨析。选用词语所依据的语境应平易浅显，便于理解。。 3．根据语言情境的需要准确、得体地使用常用词语。 教学建议： 结合语境，灵活运用， 认真辨析，培养语感。 4．根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等，做到语言准确、连贯、流畅。 解说：所仿句子不能太长，句式不能太复杂，不能有太多的修辞手法，。“语法、修辞知识不作为考试内容”（《语文课程标准》）  教学建议： 研究例句，结合语境， 语言流畅，注意文采。  朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 该题除了要求句式是“微笑是+数量词+形容词+名词”外，还应要求所写句子运用比喻修辞，