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* * ——色纸随便撕,添画变形象 撕 纸 画 教学目标: 1.知识目标: 使学生掌握撕纸的基本技巧,只求形似与神似,不适于表现特别具体的细节。 2.能力目标: 锻炼幼儿手、眼、脑协调配合的能力。培养幼儿 的想象力和创造力。 3.职业素养目标: 通过此次教学活动,增进幼儿的合作意识、体验成功感,培养学生的环保意识和学生的动手能力,并且在制作过程中养成专心、细致和耐心的作风 本节内容: 一、撕纸的定义 二、撕纸画的材料与工具 三、撕纸画的表现形式、 四、撕纸画的制作方法与步骤 五、撕纸画欣赏 一、定义: 撕纸是用双手来代替工具,将纸撕成各种预想的形状,并在底纸上拼贴成画。 特点是形象稚拙、粗狂、夸张,造型不求结构比例的准确,且不适于表现特别具体的细节,只强调省略与简化的形象特征,撕纸之前,脑子里要对所撕的形象有一个大体的构想,双手协调配合,完成自己最初的设想。这样的手工活动可以大大地激发人们的创作愿望,培养想象力、创造力以及动手能力。 二、剪贴画的材料与工具: 材料:肌理明显或易撕开的纸适合制作撕纸。各种彩纸、挂历纸、包装纸、广告纸、画报纸等都可以撕出生动的形象。 工具:剪子,用于剪细节或搭配细小的装饰形。胶棒,用于粘贴物象。 三、剪贴画的表现形式: 1.撕图案 用剪纸的折叠组合技巧撕出想要的图形。与用剪刀剪出的风格细腻的剪纸形成鲜明的对比,使剪纸产生自然朴拙的“撕味”。 2.撕纸贴画 直接撕取想要的形体轮廓,在粘贴组合,注意撕口尽量向外,可先用铅笔画形再撕。 3.撕纸添画 撕出画面主体物的基本型,再用各种笔画出图形搭配画面,添画细节,即容易制作又能与绘画结合展示个性,画面形式活泼,生动有趣。 四、剪贴画的制作方法与步骤: 1.第一环节 构思与选材 撕纸的题材非常广泛,静物、动物、植物、人物、风景都可以是表现的对象 2.第二环节 撕纸 用铅笔在纸上轻轻起画稿,也可以不起稿,边想边撕,这样撕出来的形象会更加自然、生动。 3.第三环节 粘贴 选择稍厚的颜色适宜的纸张做衬纸。将所撕形象在衬纸上先摆好位置,然后用胶棒在物象背面均匀涂抹,并用力将其压平。 五、剪贴画作品欣赏: 奇妙的撕纸添画 * ——色纸随便撕,添画变形象 * *
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