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打开学案P35页, 阅读“学习目标”。 阅读课本P44---45, 完成学案“情境导入”、 “自主探究”。 填空: 102=______ 103=______ 104=_________ 105=__________ 106=_____________ …… 观察:上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10 的指数有什么关系? 例1.小红量的课桌长为1.025米,请按下列要求求取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到个位; 1.精确度:近似数与准确数的接近程度, 可以用精确度表示. 利用四舍五入法得到的近似数,四舍五入到到哪一位,就说它精确到哪一位 2.解题技巧 (1)近似数精确到哪一位,只需看这个数的最末一位在原数的哪一位. (2)当四舍五入到十位或十位以上时,应先用科学计数法表示这个数,再按要求取近似数. 3.几点注意: (1)两个近似数1.6与1.60表示的精确程度不一样。 (2)两个近似数6.3万与6.3精确到的数位不同。 拓展体验2000=20100利用科学记数法可改写成:(4.02×107)÷(2×103)=2.01×104. (1)仿照上面的改写方法自选三个等式试一试; (2)你能发现(a×10m)÷(b×10n)的算法有什么规律吗? (3)请用你发现的规律直接计算(6×1013)÷(1.2×104) 智力挑战: 近似数与准确数的接近程度, 可以用 表示. 精确度 如: 前面的五百是精确到 的近似数, 百位 它与准确数513的误差为 13. (1) 按四舍五入法对圆周率π取近似数时,有 π≈ 3 (精确到 ) π≈3.1 (精确到 ,或叫做精确到 ) π≈3.14 (精确到 ,或叫做精确到 ) π≈3.142 (精确到_____,或叫做精确到______) π≈3.1416 (精确到______,或叫做精确到______) 个位 0.1 十分位 0.01 百分位 0.001 千分位 0.0001 万分位 1.03米 1.0米 1米 1.0后面的0能去掉吗? 1和1.0精确度不同 例2.下列由四舍五入得到的近似数,精确到哪一位? (1)132.4精确到________. (2)0.0572精确到________. (3)2.4万精确到________. (4)2.4×104精确到________. (6)0.230精确到________. 千位 万分位 千位 十分位 千分位 精确到哪一位,只需看这个数的最末位在原数的哪一位. (5)24000精确到________. 个位 例3.用四舍五入法,按要求对下列各数取近似数。 (1) 0.33448 (精确到千分位) (2) 64.8 (精确到个位) (3) 1.5952 (精确到0.01) (4) 5030000 (精确到十万位) (5) 84960 (精确到百位) (6) 2.03×104 (精确到千位) 解:0.33448 0.334 解:64.8 65 解:1.5952 1.60 解:5030000 5.0×106 解:84960 8.50×104 解:2.03×104 2.0×104 (1)0.4070,精确到 . (2)3.0×104 ,精确到 . (3)1.30×105 ,精确到 . (4)2.00,精确到 . 万分位(即精确到0.0001) 千位 千位 百分位 (5)4.020,精确到 . (
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